(完整版)PLC项目实训课程标准.doc
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2022-10-23
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济南电子机械工程学校机电技术应省级品牌专业建设
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《PLC 项目实训》课程教学标准
第一部分 前言
一、课程性质与任务
《PLC 项目实训》是重点针对机电一体化、数控专业及电子应用等应用专业
开发，是专业的一门核心专业课程。是将继电器技术、计算机技术、控制技术、
网络通信技术集于一体的综合性、应用型课程。同时，该课程在生产过程自动化
技术、机电一体化技术、数控技术、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用
等诸多制造大类专业中也是一门非常重要的专业基础课程。
课程的前序课程有：《计算机应用基础》、《电工技术》、《模拟电子技
术》、《数字电子技术》、《电机与电气控制》、《电气测量技术》等课程；后
续课程为《交直流调速系统》，《自动化综合课程实训》等课程。
二、课程教学目标
通过本课程的训练与学习，学生具备 PLC 的基本知识与基本技能，掌握自三
菱 FX2N 系列 PLC 的应用，初步具备使用 PLC 进行自动控制系统的设计、安装与
调试等方面能力。
（一）知识和德育目标
通过本课程教学，应使学生：
1 熟悉继电器、接触器等常用控制电器的电气结构、动作原理、及用途用法；
2 掌握 PLC 的基本组成、工作原理及其选用方法；
3 掌握 PLC 的基本指令、及基本控制环节的“接线、编程、动作分析”的技
术和方法；
4 掌握 PLC 基于梯形图的经验编程法、老改新编程法、时序编程法；
5 掌握 PLC 的 SFC 图的 3 种基本结构、及工序编程法；
6 掌握 PLC 的应用指令及其编程技巧；
7 掌握 PLC 开关量控制等“实训实验案例”；
8 初步掌握 PLC 应用系统的设计、安装、调试、维护等技术和方法。
9 培养基于 PLC 控制的典型生产线的调试维护等职业能力。
10 培养具备从事职业活动所需的行为能力，包括情感态度与价值观、人际
交往、公共关系、职业道德和环境意识等。
11 培养学生积极的人生态度，强调对社会的适应性和行为的规范性、社会
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