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教师网络研修心得体会
通过研修培训,我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等
方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,
走向生活,走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。同时,网络研修
改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、
日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的
优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通
过网络培训,教师们真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教
育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:
一、网络研修,使我得到深刻的感悟。
培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段
时间的琢磨与班级成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身网络研修学习
中。做到三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,每天抽出时间坚持聆听专
家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感
觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,使我
明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师
都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。穿新鞋,走老路。越
来越不会教了。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的
教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以学生发展为本的教育思想,
不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新
的教学理念.说实在,在以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出
是表现性评价,我只是说表扬学生,通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿,我
认为表现性评价这个词儿,总结得最合适,提得最好.实现了从教学理念到教学行
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