EXCEL的统计应用课程教学大纲.doc
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2022-10-23
22:59:20
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EXCEL 的统计应用课程教学大纲
有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪，事情很多，可我觉得那都是我分内的事情，总是要做完的，所以我觉得作为干事第一工作要有积极性
《EXCEL 的统计应用》课程教学大纲
课程类别：专业基础课 学时数：72
适用对象：统计实务 授课单位：电子商务系
执 笔 者: 编写日期：
审 核 人: 审核日期:
一、课程性质
《EXCEL 的统计应用》课程是针对统计实务专业开设的一门必修专业基础课，基于统计实务
专业毕业生就业的相关工作任务中 EXCEL 应用的基本要求实施课程开发。
本课程是高职统计实务专业的第二门计算机课程,前导课程为计算机基础,学生已经具备基
本的 WINDOWS 操作、文字处理、排版等基本技能，会 EXCEL 的基本操作。本课程的学习结合了
统计工作中的案例，把 EXCEL 融入到案例中，充分体现出了 ECCEL 在统计工作中的重要性，为
统计实务专业学生毕业后走上专业工作岗位熟练地运用 EXCEL 这个工具完成工作任务打下了良
好的基础.
二、课程目标
本课程主要培养高职统计实务专业学生 EXCEL 的高级应用能力，让学生学会在工作中通过
合理使用 EXCEL 这种工具,达到高效率完成统计工作的目的。通过本课程的学习,使学生能够掌
握利用 EXCEL 完成市场调查问卷设计、调查表统计、数据整理、描述统计、参数估计、假设检
验、方差分析、相关分析、回归分析等工作.与企业对统计实务专业学生 EXCEL 应用的基本能力
要求紧密结合,将从各工作岗位的工作任务提炼出一个个的案例，通过案例的学习，培养学生的
EXCEL 应用基本能力，实现本课程的教学目标，对培养学生的职业素养起到了非常重要的作用。
1、知识目标：知道在统计工作的哪些环节中 EXCEL 可以提高工作效率；掌握统计知识与计
算机知识的结合占。
2、技能目标：能利用 EXCEL 完成统计工作岗位中的典型工作任务；掌握常用统计函数的使
用方法。
三、教学内容与要求
任务一： EXCEL 基本操作
1、教学目的与要求：本任务以 EXCEL 的基础知识为重点,主要介绍以下内容：EXCEL 概述、
如何启动 EXCEL、EXCEL 屏幕介绍、EXCEL 的信息表示结构、工作簿文件的操作、工作簿中工作
表的使用、工作表格的编排、如何输入数据、整行、整列、整张工作表和区域的选中、单元格、
行、列的插入与删除、数据的移动与复制、数据的删除与替换、在公式中使用单元格引用、利
用鼠标输入单元格引用、相对地址引用、绝对地址引用、图表的绘制、EXCEL 文件的打印、打印
纸设置、打印预览、打印、打印到文件、EXCEL 帮助的使用、认识[帮助］菜单和 OFFICE 助手、
如何获得帮助、选择 OFFICE 助手选项。
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