单片机课程设计说明书及进度表.doc

【单片机课程设计说明书及进度表】 单片机课程设计是电子信息科学和技术专业学生必修的一门实践性课程，其目的在于将理论知识与实际操作相结合，提升学生的实践能力和创新能力。课程设计通常包括一系列实验和设计任务，让学生通过实际操作理解和掌握单片机的工作原理、编程方法以及应用技巧。 实验部分是课程设计的重要组成部分，旨在让学生熟悉单片机的基本功能和应用。例如，实验一涉及两级中断，目的是让学生掌握外部中断的原理、设置和中断程序设计，通过模拟广告灯的变化来实践中断处理。实验二则关注定时器的应用，学生需要编写程序实现定时器的初始化和中断服务，控制LED灯的跑马灯效果。实验三是串口通信，要求学生实现PC机与单片机之间的数据传输，并处理数据的加法运算。 课程设计部分则更注重综合能力的培养，常见的题目包括定时闹钟、八音盒、模拟键盘和零件计数器等，这些设计都需要学生运用所学知识解决实际问题。双机通讯则要求学生设计能够相互通信的两个单片机系统，进一步提升其在实际应用中的通信能力。 在进行课程设计时，学生需要遵循一定的工作流程，如编写源程序、使用Keil C进行编译、烧写至单片机并进行调试。此外，课程设计报告是评估学生学习成果的关键，要求独立完成，不能抄袭，内容包括实验或设计的描述、程序框图、实验结果分析和思考题解答。 进度安排和时间管理至关重要，学生需要在规定时间内完成预习、设计、实验和报告撰写。同时，学生还需要熟悉实验箱的电路说明、烧写软件的使用以及串口调试助手的操作，确保能顺利完成各项任务。 通过这样的课程设计，学生不仅能在硬件层面了解电子电路和元器件，还能在软件层面掌握C语言编程和中断、定时器、串口通信等核心概念，从而为将来从事传感器应用系统开发设计打下坚实的基础。单片机课程设计是一个全面提升学生理论与实践结合能力的过程，对于深化理解单片机系统及其在实际工程中的应用具有重要意义。