小学计算机教学计划精选.doc
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2022-07-15
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小学计算机教学打算
篇一：三年级计算机教学打算
三年级信息技术教学打算 一、任教班级学生学习情况分析：
小学信息技术我校三年级共有三个班。他们关于什么是信息技术，如何样标准地进展电
脑操作几乎是一个空白。除上学期简单的操作过电脑外，同学们只是用电脑进展简单的游戏、
放电影等操作，为加强教学的打算性和针对性，特定此打算。
二、教学目的：
1、知识与技能：
（1） 理解什么是信息技术与信息技术的应用。
（2） 理解计算机的硬件组成并初步认识软件。
（3） 学会使用“画图”软件画画。
（4） 学会阅读网络，搜索保存材料。
2、过程与方法：
通过讲解法、示范法、范例引导法、典范鼓舞法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣
和认识，让学生理解和掌握信息技术的根本知识和根本技能，理解信息技术的开展和根本应
用，特别是对今后的学习、工作和生活的宏大阻碍，激发学生学习信息技术，提高对信息的
采集、整理、加工、存储和应用才能，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社
会征询题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学生和
合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的根底。
三、改良教学的措施：
1、落实教学“五认真”的详细措施，“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布
置作业、认真考核。
2、加强提优补差工作，关于优秀生可适当加深加宽，协助学生构本钱人的技能、技巧。
关于学困生，要在课上、课后给予更多的协助、关心和指导，关于特别有兴趣的学生可以组
织课外兴趣小组，以培养学生的特长。
3、教研工作的目的和打算：
积极开展信息技术课堂教学方式的研究，通过讨论学习，总结得失，努力将本人的实践
活动转化为理论。
四．教学进度
篇二：小学一年级信息技术教学打算
小学一年级信息技术教学打算
一、 指导思想
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的根底工具课程，随着我校各种条件的
具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信
息技术根底知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的
才能，培养学生良好的信息素养，构成学生良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、
工作和生活打下必要的根底。
二、教师要求
教师要潜心研究教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能明白得信息技术，可
以纯熟操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。
开学后做好机房的维护工作，微机出现征询题及时处理，确保信息技术教学顺利进展。
三、学生现状分析 ：
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