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教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计).doc
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《教学管理系统设计与实现》 第 1 页 共 27 页
1 引言
为方便对学校日常工作进行高效的管理,设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代
科技的高速发展,设备和管理的现代化,在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要
的问题.而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法.
1.1 课题背景
随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国
际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求
[1]
;信息化对学生个人提出了驾驭和掌
握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为
提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径。 校园网信息系统建设的重要性
越来越为成人高校所重视。
1.2 课题意义
利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、
推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细
致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月
须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工
作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信
息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。
[2]
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界
接轨的软件。
[3]
在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数计成为软件
开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主
要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细
的叙述.
2 系统分析
2。1 需求分析
1. 需求分析的任务
需求分析的任务是调查应用领域,对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分
析,形成需求分析说明书。重点是调查,收集与分析用户在数据管理中的信息要求,处理
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《教学管理系统设计与实现》 第 2 页 共 27 页
要求,数据的安全性与完整性要求。
为了完成需求分析的任务,要详细调查待开发的数据库应用部门的情况,了解原系统工作
概况,分析用户的各种需求,在此基础上确定新系统的功能.
[4]
新系统必须考虑今后的扩
充和改变,不能仅仅按当前应用需求来设计数据库.
2. 需求分析的过程
1) 调查教学组织机构的总体状况。本教学系统主要由教师管理系统,学生管理系统以
及教务管理系统。
2) 熟悉各部门的业务活动状况.调查各部门的业务活动情况,对现行系统的功能和和
所需信息有一个明确的认识。包括了解各个部门输入和使用什么数据,如何加工
处理这些数据,输入什么信息,输出什么信息,输出到什么部门,输出的结果的
格式是什么等.
3) 对教学管理中各应用的信息要求和操作要求进行详细分析,从中得到:该教学系
统的各个应用从数据库中得到哪些信息,这些信息的具体内容和性质是什么,要
求完成什么样的处理功能,对某些处理要求的相应时间,既对数据的安全,完整性
的要求。
4) 确定系统的边界。确定整个系统中哪些由计算机完成,哪些将来由系统完成,哪
些由人工完成.由计算机完成的功能就是新系统完成的功能。
2。2 数据字典
经过可行性分析和初步需求调查,抽象出该子系统业务流程图,如图 2。1 所示。
下面,结合该实例具体情况,给出教务处、后勤部和各个系各部门的具体需求.
图 2。1 教学管理业务流程图
1. 调查用户需求
1) 教务处需求
� 学籍处理:
� 新生入学档案的录入
� 毕业学生档案的处理
� 学生档案的处理包括插入,删除以及修改
学生基本信息的查询
�
统计功能:
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《教学管理系统设计与实现》 第 3 页 共 27 页
按专业,系以及班级统计人数
按专业,系以及班级统计学生的成绩以及排名
按专业,系以及班级统计统计提前毕业,获得毕业资格,及不能正毕业的学生。按专
业,系以及班级查询未注册学生的基本信息及人数
�
教师信息系统的管理:
教师档案的录入
教师基本信息的查询
教师基本信息的更新包括修改,添加和修改
教室设备的管理:
教室基本信息的录入
教室基本信息的查询包括占用情况
教室基本信息的更新修改,添加和修改
�
制定教学计划:
根据专业教学秘书提供和教师的任课信息表制定教学计划
把教学计划输入课程管理数据库和教师任课数据库
排课:
根据教学计划为每个专业排课
每个专业的学生可以查询自己的课程
教务处可以根据教学计划修改课程表
将课程表分发给老师,学生,教室管理员和院系
�
通知:
通知学生放假及开学时间
通知学生培养计划
通知教师教授课程及任课教材
发放学生的成绩单
2) 学生
交费功能:
每年按规定的时间缴纳学费
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