数据库实习报告-教务管理系统.doc

【数据库实习报告-教务管理系统】的文档详细阐述了一个教务管理系统的开发需求、安全性和完整性要求，以及系统功能的设计和划分。以下是基于这个报告的关键知识点： 1. **需求分析**： - **信息要求**：系统涉及的主要实体包括教师、学生、班级、系和课程。实体间的联系如学生隶属于班级，班级属于系，教师也属于系；教师可以教授多门课程，而学生可以选修多门课。 - **处理要求**：系统需提供数据维护、选课和信息查询功能，例如查询学生信息、成绩、学分以及教师授课和选课情况。 2. **安全性与完整性要求**： - **安全性**：确保合法用户身份验证，设置访问级别和权限，以防止非法访问和数据滥用。 - **完整性**：保证信息记录完整，数据关联正确，数据一致性。 3. **系统功能设计与划分**： - **用户管理**：包括用户注册、登录、查询学生信息、查询快件信息、提交和查询报修信息、修改用户密码等。 - **管理员管理**：涵盖管理员登录、查询和发布学生信息、管理快件信息、处理报修信息、查询学生夜归信息、查看在校离校学生信息、修改管理员密码等。 4. **概念设计**： - **E-R 图**：将实体和它们之间的关系可视化，例如教师-班级、学生-课程、教师-授课的联系。 - **数据字典**：记录数据存储、数据流、输入输出说明等，包括学生信息表、教师信息表、课程信息表、选课表、班级信息表和系信息表等。 - **处理过程**：列出如选课、登记成绩、修改信息等操作的流程。 5. **逻辑结构设计**： - **E-R 向关系模型转换**：将E-R图转化为具体的关系数据库模式，例如教师（Teacher）、学生（Student）和系（Department）的关系模式，确保满足第四范式（4NF），避免冗余数据。 在设计教务管理系统时，需要考虑如何有效地组织和管理这些实体和它们之间的关系，以实现高效的数据操作和查询。此外，系统的安全性措施和数据完整性策略对于保护敏感信息和维持数据的一致性至关重要。通过合理的权限控制和访问级别设置，可以确保不同用户只能访问和操作他们被授权的数据。通过将E-R模型转化为关系模型，可以实现数据库的规范化，提高数据存储的效率和查询性能。