信息技术在幼儿园美术活动中的应用——.pdf
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2022-06-01
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信息技术在幼儿园美术活动中的应用
赵舒
内容摘要：本文主要探讨了信息技术应用于幼儿园美术
和活动的优势，包括怎样将信息技术整合于幼儿园课程的意
义，以及应用的具体方式，软件在课程整合中的作用等问题
进行了简要探讨。对于教育者来说，需要作出的重要决策之
一，是怎样扬长避短地使用现代教育技术，使其为诱饵的学
习服务，成为促进幼儿发展的重要手段。
关键词：信息技术 幼儿园美术 应用 整合 优势
信息时代，面临严峻的挑战与前所未有的机遇，发展以
现代教育技术为手段的素质教育，培养创造性人才已势在必
行。在幼儿园美术活动中应用现代教育媒体开展教学，可以
大幅度地提高幼儿的审美能力和创造能力。我通过对美术活
动与信息技术整合的实践与探索总结出一下几点：
1.发挥现代教育技术感受性、新颖性丰富的优势，激发
幼儿的学习兴趣
利用现代教育技术媒体进行美术活动是以“美术视觉艺
术”这一本质特点出发，在有限的时空内，为幼儿创设一个
特定的氛围，使教学内容通过直观生动的视觉形象，吸引幼
儿多种感官共同参与活动、接受信息。它符合幼儿的认知规
律，符合“感知——思维——创新、技能”这一美术活动的
心理过程，因而更能使幼儿在认知过程中增强对认识对象的
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