没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
基于魔灯平台小学网络课程建设的实践研究.doc
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 161 浏览量
2022-06-01
11:02:29
上传
评论
收藏 34KB DOC 举报
温馨提示
试读
6页
基于魔灯平台小学网络课程建设的实践研究.doc
资源推荐
资源详情
资源评论
基于魔灯平台小学网络课程建设的实践研究
当前,推进信息化在教学中的有效应用是教育信息化发展趋势的核心。
网络课程就是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于网页
的课程,其基本特点是:教学资源共享、学习资源丰富多样、丰富的表现
形式、不受时间和空间的限制、多向互动和交互、学习个性化、支持自主
学习、创建平等的学习环境、教学管理自动化。但只有让教师能够随意将
电子教案和主题网站赋予网络地址,学生可以在学校和家庭的网络上自主
学习,并可以实现在线交流、在线作业等功能,才算真正的网络课程。从
这一点上来说,以往的主题网站、电子教案等都不算真正的网络课程。为
了让教师能够建设真正意义的网络课程(制作技术难度不大,支持即时在
线功能),我们引入了魔灯。
魔灯(Moodle)的英语全称是“面向对象的模块化动态学习环境”,是
目前世界上最流行的课程管理系统(CMS)之一。Moodle 主要功能大致
分为网站管理功能、学习管理功能、课程管理三大部分,其中课程管理中
有灵活、丰富的课程活动:论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、
聊天室、博客等。该系统是基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代
码的软件,其模块化动态学习环境可以轻轻松松让教师成为信息化课程设
计者。
我校于 2007 年 5 月起开展了基于魔灯平台小学网络课程建设的实践
研究,探索与建设魔灯系统,尝试使用魔灯平台建立网络课程并推广应用
到新课程教学管理中。我校与时俱进,在浦东新区小学范围内率先点燃魔
灯之火,该研究具有一定的开拓意义,
一、硬件先行,全力架设魔灯平台,促校园网络建设。
发展信息技术需要投入,拉动硬件建设。为此,学校投入大量的经费,
保证安装建设好 Moodle 系统平台,建立起功能强大的互动性网站,深化
校园信息化建设,推进学校的信息化应用进程。
根据实际需求,我校的魔灯信息化课程平台已经从最初的个人版升级
到了现在的网络版。学校添置了单独的服务器,邀请到华师大的专家来校
架设起清源小学魔灯网(域名 moodle.pdqyxx.cn),并超链接到校园
资源评论
智慧安全方案
- 粉丝: 3711
- 资源: 59万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功