新课标2019_2020学年高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld课后作业3新人教版必修3

【知识点解析】 这篇内容主要涉及的是英语语法的学习，特别是关于情态动词的用法，这是高中英语教学中的一个重要部分。情态动词在句子中表达说话人的态度、推测、建议或规定等，如：could, must, should, can, would, shall等。 1. **情态动词表推测**： - "couldn't/can't" 在句中表示对过去的否定推测，意为“不可能”。 - "must" 用于肯定推测，表示强烈的可能性，意为“一定”。 - "shouldn't" 表示不应该做某事，此处含有责备的意味。 - "can't/couldn't" 对现在或过去的否定推测，意为“不可能”。 - "would" 过去常常，表示习惯性的动作。 - "shall" 在规则中表示“应当”，用于规定或命令。 - "should" 表示建议，此处是“应该”之意。 - "might" 表示可能性，比"may"的可能性更小，此处是“可能”。 2. **单句改错中情态动词的正确用法**： - "must" 用于表示肯定推测时过于绝对，"may/might" 更适合表示不确定的推测。 - "shouldn't" 通常用于建议，此处应改为 "wouldn't" 表示过去不会发生的情况。 - "must" 在此处表示惊讶，应改为 "should" 表示意外。 - "may" 用于表示可能性，适合此处情境，无需更改。 - "mustn't" 通常表示禁止，此处改为 "can't" 表示逻辑上的不可能。 3. **阅读理解（未给出）**： - 阅读理解部分通常涉及对文章内容的理解，以及根据上下文做选择或判断，这部分未给出具体内容，无法具体解析。 这些题目旨在帮助学生掌握不同情态动词的用法，包括它们在表示推测、规定、建议和习惯性行为时的意义和用法。在实际应用中，正确使用情态动词可以更准确地表达思想和情感，对于提高英语沟通能力至关重要。