2017_2018学年高中数学第一讲不等式和绝对值不等式一不等式1不等式的基本性质优化练习新人教A版选修4_5201808023
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【知识点详解】 1. 充分条件与必要条件: - 在不等式的逻辑关系中,"x<-1"是"x^2-1>0"的充分不必要条件,这意味着只要x小于-1,那么x^2-1一定大于0,但反过来,x^2-1大于0并不唯一地意味着x小于-1,也可能x大于1。这个概念在解决逻辑推理问题时至关重要。 2. 不等式的性质与比较: - 不等式具有传递性,如a>b且c>d,则a-d>b-c,这体现了不等式两边同时加减相同数的性质。同时,需要注意的是,乘法操作可能导致不等号方向的改变,如a>b>0,ac>bd并不意味着c>d,这取决于c和d的正负。 3. 平方差公式与比较: - 使用平方差公式可以比较两个多项式的大小,如M=(x+5)(x+7)与N=(x+6)^2的比较,通过展开和化简可以确定M与N的关系。 4. 实数不等式的解法与充要条件: - >的成立需要满足mn(m-n)<0,这涉及到实数乘法的符号规则,可以帮助我们解出变量的取值范围。 5. 函数的单调性与不等式的性质: - 函数f(x)=x+x^3在R上是增函数且为奇函数,利用这一性质,我们可以比较f(x1)+f(x2)+f(x3)的正负,例如,如果x1+x2<0,那么f(x1)+f(x2)<0。 6. 不等式链与比较: - 当给出不同的不等式条件时,比如b>0>a或者a>b>0,可以判断相应不等式<>是否成立,这需要对不等式的性质有深入理解。 7. 取值范围的求解: - 如-1<a<2,-2<b<1,要找a-|b|的取值范围,首先需要确定|b|的范围,然后利用不等式的性质进行计算。 8. 平均数不等式与比较: - 当0<a<,M=++,N=++时,可以利用平均数不等式来比较M和N的大小,如M>N可以通过比较M-N的正负来实现。 9. 基本不等式与证明: - 对于a>0,b>0,可以应用基本不等式证明++≥a+b,通过作差和平方的方式进行证明。 10. 不等式与大小比较: - 如果a>0,a^2-2ab+c^2=0,bc>a^2,那么可以推导出a,b,c之间的大小关系。这里涉及到了二次方程的解法和不等式的性质。 这些知识点都是高中数学中关于不等式的基础内容,包括了不等式的性质、比较、解法以及应用,对于理解和解决相关问题至关重要。学生需要熟练掌握这些基本概念和技巧,以便在实际解题中灵活运用。
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