【知识点】
1. 语病辨析：在高考语文中，正确识别和修改语病是一项基本能力。题目中提到了几种常见的语病类型，如成分残缺或搭配不当（例A）、搭配不当（例B）、不合逻辑（例C）。学习者需要掌握语病的种类，如成分残缺、搭配不当、不合逻辑、语义重复、语序不当等，并能通过分析句子结构和语义来判断和改正错误。
2. 成语运用：成语是汉语中一种独特的表达方式，正确使用成语可以增强语言的表现力。题目中涉及到成语的正确和错误使用，如“汗牛充栋”、“深文周纳”、“雍容华贵”等。学习者需积累常见成语的含义和用法，并能根据语境判断其是否适用。
3. 文明礼仪与表达得体：在日常交际和书面表达中，了解并遵循一定的文明礼仪和表达得体原则至关重要。例如，不适宜使用谦辞（例A）或敬辞（例D）于不当之处。学习者需要学习和理解各种场合下的礼貌用语和表达方式，避免失礼或误用。
4. 语句排序：这涉及句子逻辑关系的理解和排列，要求学习者能够根据上下文线索和句子之间的逻辑顺序来确定正确的排列方式。这种能力对于写作和阅读理解都非常重要。
5. 文化常识：了解历史、文化和社会知识也是语文学习的一部分。题目中提到庙号、登进士第、刑罚和古代官职等内容，这些都是对中国传统文化的考察。学习者需要积累相关的文化常识，如古代科举制度、官职体系、刑罚种类等。
6. 古诗词默写：这是语文考试中的常见题型，要求考生能够记忆并正确书写古诗词。题目中提及的是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，体现了友情超越地域的精神。学习者需熟记经典诗词，理解其内涵并能在适当情境下引用。
总结来说，这部分练习题主要涵盖语病辨析、成语应用、文明礼仪、语句排序、文化常识和古诗词默写等多方面的语文基础知识，旨在提升学生的综合语文素养。在准备高考语文的过程中，学生应注重这些知识点的掌握和应用，以提高自己的语文水平。
