【知识点详解】
1. 古诗文默写是语文学习的重要组成部分，这涉及到对中国传统文化的传承和理解。这部分内容主要涵盖了八年级语文上册中的一些经典诗词和散文，包括《三峡》、《答谢中书书》、《与朱元思书》等。
2. 郦道元的《三峡》描绘了壮丽的自然景观，如"重岩叠嶂，隐天蔽日"展现了三峡的雄伟；"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"则传达了三峡的幽深与哀婉。
3. 陶弘景的《答谢中书书》和吴均的《与朱元思书》则体现了作者对大自然的热爱和赞美。例如"自康乐以来，未复有能与其奇者"表达了对自然美的欣赏；"水皆缥碧，千丈见底"描绘了清澈的河水。
4. 诗词部分，如王绩的《野望》、王维的《使至塞上》、李白的《渡荆门送别》等，展现了诗人的情感世界。"相顾无相识，长歌怀采薇"体现了诗人内心的孤独；"征蓬出汉塞，归雁入胡天"则描绘了出使边疆的壮志。
5. 对于理解型默写，如《三峡》中的"自非亭午夜分，不见曦月"，通过侧面描写突显山势的高峻；《春望》中的"感时花溅泪，恨别鸟惊心"以景生情，表达了战乱中的哀痛。
6. 整体默写部分包括《黄鹤楼》、《使至塞上》等名篇的完整诗词，有助于学生全面理解和掌握诗词的整体结构和情感走向。
7. 这些古诗文的默写练习旨在培养学生的记忆力、理解力以及对中国古代文学的审美鉴赏能力，同时也强调了古诗文在现代教育中的重要地位。
8. 学习这些古诗文，不仅可以提升学生的语文素养，也有助于他们更好地理解中国的历史文化，增强民族认同感。因此，教师和学生都应该重视古诗文的学习和复习。
