标题和描述中提到的"2018年八年级物理上册第一章声现象复习练习pdf新版苏科版20180525246"是一份针对初中生的物理学习资料，专注于声音现象这一主题。这份资料可能是江苏省科学技术出版社（苏科版）在2018年出版的最新修订版，旨在帮助学生复习和巩固八年级上学期关于声学的基本知识。
在物理学中，声现象是一个重要的基础概念，主要包括以下几个核心知识点：
1. **声音的产生**：声音是由于物体振动产生的机械波，通过介质（如空气、水或固体）传播。当物体振动时，会使周围介质粒子也做同样的振动，从而形成声波。
2. **声音的传播**：声音的传播需要介质，真空不能传声。声波在不同介质中的传播速度不同，通常在固体中最快，液体次之，气体最慢。声速受温度、湿度和气压等因素影响。
3. **声音的特性**：包括音调、响度和音色。音调由频率决定，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音色则取决于发声体的材料和结构，是区分不同声音的主要依据。
4. **声音的分类**：可分为乐音和噪音。乐音是具有规则振动的声音，如音乐；噪音则是不规则振动产生的声音，通常指不悦耳的噪声。
5. **声波的特性**：包括波长、频率和波速。波长是波的一个完整周期的距离，频率是单位时间内振动的次数，波速是波在介质中传播的速度。
6. **回声与共鸣**：回声是声音遇到障碍物反射回来的现象，人耳能分辨回声与原声的最小时间间隔约为0.1秒。共鸣是指一个物体因另一个振动频率相同的物体而发生共振的现象，能增强声音的响度。
7. **声音的传播与衰减**：声音在传播过程中会逐渐减弱，这与距离、介质和障碍物有关。声音的能量会随着传播距离的增加而分散，导致响度下降。
8. **超声波与次声波**：频率高于人类听觉范围（20kHz以上）的声音称为超声波，常用于医疗、工业检测等领域；低于人类听觉范围（20Hz以下）的声音称为次声波，地震、火山爆发等自然现象会产生次声波。
9. **声音的量化与数字化**：在现代电子技术中，声音被转化为数字信号进行处理和传输。这个过程包括采样、量化和编码。
10. **声级与噪声污染**：声级用分贝（dB）表示，是衡量声音强度的单位。过高或过低的噪声会对人的听力和心理健康产生影响，因此对噪声污染的控制尤为重要。
以上这些内容可能会出现在这份复习练习中，帮助学生全面理解和掌握声现象的相关知识，为考试做好准备。通过详细的练习和解答，学生可以更好地掌握这些概念，并提高实际应用能力。
