2017_2018学年八年级生物下册第5单元第1章生命的起源和进化单元综合测试含解析新版济南版20180508480

和提及的是一个针对八年级生物下册第5单元第1章“生命的起源和进化”内容的综合测试，这份测试包含了对这一主题的理解和解析，旨在检验学生对生命起源和进化理论的掌握程度。 ：“资料”表明这是一个学习资源，可能是一份练习题或者教学辅助材料。 【部分内容】涉及到的知识点如下： 1. **生命的起源**：原始生命被认为起源于地球早期的原始海洋中，而非原始大气、降雨过程中或岩石中。这个过程涉及了有机小分子物质的形成，这些小分子在适宜的条件下逐渐聚合成了有机大分子，最终演化为更复杂的生物结构。 2. **自然选择**：达尔文的进化论提出，自然选择是生物进化的主要机制。它保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种，而不是基于生物的高等或低等、新旧或者对人类的益害来决定生存。 3. **生物进化的证据**：比较法是研究生物进化的重要手段，通过对比不同生物间的相似性和差异，可以推测它们之间的亲缘关系和进化历程。例如，细胞色素c的氨基酸差异可以反映物种间的进化距离，差异越大，亲缘关系越远。 4. **物种适应性**：长舌蝠的例子展示了物种如何通过适应性特征（如长舌）来应对特定环境，长舌既能帮助它们避开竞争，也是对特定植物传粉需求的适应。这体现了物种间的协同进化。 5. **抗药性进化**：蚊蝇对DDT产生抗药性是由于DDT对害虫抗药性变异的选择作用，而不是害虫本身的抵抗能力或DDT的选择结果。 6. **长颈鹿的进化**：长颈鹿的长颈是自然选择的结果，颈长的个体在竞争中更易获取食物，生存机会更大，从而得以繁衍，不是因为食物导致颈变长或颈长者繁殖力更强。 7. **两栖动物的进化意义**：两栖动物在进化中的重要地位体现在它们是水生到陆生过渡的关键环节，展示了生命从水生环境向陆地环境的转变。 8. **化石证据**：始祖鸟化石是鸟类由恐龙进化而来的中间过渡类型，显示了从爬行动物到鸟类的转变过程。 9. **达尔文的自然选择学说解释**：长颈鹿的进化过程是通过遗传变异、环境选择和生存斗争实现的，选项中正确排列顺序反映了这一过程。 10. **古生物学证据**：始祖鸟化石是鸟类进化的证据，代表了从恐龙到鸟类的过渡。 11. **性状产生的原因**：雷鸟的保护色是自然选择的结果，与环境相适应，帮助它们躲避天敌。 12. **地质年代**：恐龙和翼龙在中生代的侏罗纪和白垩纪非常繁盛，而非前寒武纪时期。 这些题目涵盖了生命的起源、生物进化的基本原理、物种适应性、自然选择的作用、抗药性形成、性状的演变以及古生物学的证据等多个生物学核心概念，全面测试了学生对这一单元知识的理解。