【中考化学全程复习第一单元：走进化学世界】
本单元主要涉及化学基础知识，旨在帮助学生建立对化学学科的理解。化学是一门在分子和原子层次上研究物质的性质、组成、变化规律以及它们之间相互作用的科学。道尔顿和阿伏加德罗的研究成果，原子论和分子学说，为近代化学的发展奠定了基础。门捷列夫的元素周期律和元素周期表的发现，使化学的研究变得系统化和有序。
在物质的变化方面，区分物理变化和化学变化至关重要。物理变化是指物质形态、形状或颜色等外观特征发生改变，但其内部构成微粒并未改变，如冰融化成水。而化学变化，又称化学反应，是物质的微粒本身发生变化，生成新的物质，如燃烧过程。这两种变化的区别在于是否有新物质生成，而它们之间存在联系，化学变化过程中通常伴随物理变化，如颜色改变、放出热量或生成气体。
物质的性质分为物理性质和化学性质。物理性质可以通过感觉器官直接感知，如颜色、状态、气味等，而化学性质则需要通过化学反应来揭示，如可燃性、稳定性等。例如，氧气在常温下是无色无味的气体，这是它的物理性质；而碳能在空气中燃烧，表现出其化学性质。
科学探究是化学学习的核心部分，包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、进行实验、反思与评价、得出结论以及表达与交流等步骤。这些步骤是解决化学问题的基本方法。
化学实验基本操作中，药品的取用尤其需要注意安全。遵循“三不原则”，即不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近瓶口闻气味，不品尝任何药品。液体取用时，未明确用量通常取1~2毫升，固体只需盖满试管底部。剩余药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，应放入指定容器。固体药品可以用镊子或药匙取用，液体药品则用倾倒或滴加的方式，读取量筒内液体体积时，应避免俯视或仰视，确保读数准确。
加热试管中的液体时，液体量不超过试管容积的1/3，先预热后集中加热在试管的中上部，使用酒精灯的外焰。连接仪器装置时，注意用水润湿接口以减小摩擦，防止玻璃仪器破损。检查装置气密性时，观察是否有气泡冒出。
洗涤玻璃仪器时，应将水清洗至仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示已经洗净。
通过以上知识点的学习，学生能够建立起对化学世界的初步认识，为后续深入学习化学奠定坚实的基础。
