【知识点详解】
1. 基因的本质：
- DNA是遗传物质：格里菲思实验揭示了S型细菌中有转化因子，艾弗里实验进一步证实DNA是转化因子，即遗传物质。噬菌体侵染细菌实验（如T2噬菌体）表明，噬菌体的遗传物质是DNA，它在侵染过程中只将其DNA注入宿主细胞，蛋白质外壳留在外面，证明DNA是遗传信息的载体。
- DNA复制：DNA通过半保留复制方式进行自我复制，这是遗传信息传递的基础。细胞分裂过程中，DNA复制确保遗传信息的准确传递。
2. 基因的表达：
- DNA复制、转录和翻译：DNA复制是遗传信息的传递，转录将DNA信息转录成mRNA，翻译则是将mRNA上的遗传信息翻译成蛋白质。这三者构成了中心法则的核心部分。
- 蛋白质合成过程中的计算：涉及氨基酸数目、密码子以及起始密码子和终止密码子的识别。
3. 遗传的基本规律与伴性遗传：
- 自交和自由交配：在遗传学中，自交是指基因型相同的个体间的交配，而自由交配是在群体中随机选择个体进行交配。
- 遗传定律的应用：包括孟德尔的一对相对性状、两对相对性状实验，以及遗传病在系谱图中的概率计算。
- 伴性遗传：涉及到性染色体上的基因遗传，如X连锁遗传病的分析。
4. 突变与育种：
- 可遗传变异：包括基因突变、基因重组和染色体变异，它们是生物进化的原材料。
- 育种方法：通过不同的育种手段，如杂交育种、诱变育种等，可以创造出具有特定性状的新品种。
5. 进化与物种形成：
- 进化理论：自然选择学说与现代生物进化理论相比较，后者更全面地解释了生物进化的机制，包括基因频率的改变和物种适应性的演变。
- 物种形成：涉及隔离机制，如地理隔离和生殖隔离，它们是新物种形成的必要条件。
这些知识点是高中生物复习的重点，特别是对于高考生物二轮复习，需要深入理解和掌握。在实际考试中，这些内容可能会以选择题、非选择题的形式出现，并且可能与实际生活情境相结合，考查学生的综合分析和应用能力。例如，通过分析遗传系谱图来推断遗传病的遗传方式，或者利用中心法则解释基因表达的过程，又或是运用遗传定律解决实际的遗传概率问题。因此，对这些知识点的掌握不仅是理论学习的要求，也是解决实际问题的关键。
