中考语文专题复习古诗词曲鉴赏24送杜少府之任蜀州川精炼

【知识点详解】 1. **古诗词鉴赏方法**：鉴赏古诗词，首先要理解诗歌的主旨，这在《送杜少府之任蜀州》中表现为诗人抛开伤感，鼓励友人乐观面对离别。此外，还要关注诗歌的结构，如对仗、押韵等。本诗首联的地名对仗，展现了宏大的地理背景，为离别营造气氛。 2. **诗意解读**：“城阙辅三秦，风烟望五津”描绘了长安的壮丽景象和友人即将前往的蜀州的遥远，表达出对友人的牵挂。“与君离别意，同是宦游人”则表达了诗人与友人同在宦海漂泊的共鸣，体现出共同的情感体验。 3. **炼字艺术**：首联中的“辅”字形象生动，将长安城置于三秦大地的守护之下，加强了长安的重要地位。“风烟”一词渲染了离别的氛围，而“望”字则拉近了两地的距离，暗示了友情的深远。 4. **情感分析**：诗人通过“海内存知己，天涯若比邻”传达了友情超越空间限制的理念，鼓励友人保持积极心态。尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”则告诫友人不要过于感伤，展现出豁达的人生态度。 5. **诗词技巧**：此诗运用了对比和反衬，如离别的伤感与乐观的别离之歌形成对比，使主题更为鲜明。同时，诗人以自我安慰的方式安慰友人，增强了作品的艺术感染力。 6. **文学价值**：这首诗体现了唐代边塞诗的特点，具有开阔的视野和高昂的格调，对后世产生了深远影响，是友情诗中的佳作。 7. **中考复习要点**：在中考语文复习中，应注重对古诗词的主旨理解、情感分析、炼字艺术和修辞手法的掌握，以及如何运用这些知识点进行赏析和答题。 8. **解题策略**：对于类似题目，学生需要先理解诗歌内容，然后根据选项逐一分析，结合诗人的情感倾向和诗歌主题，判断选项的正误。 《送杜少府之任蜀州》不仅展示了王勃的才情和人生态度，也是中考语文古诗词鉴赏的重点，考生需要深入理解和掌握其诗词艺术和情感表达，以便在考试中准确答题。通过这首诗的学习，学生可以提升古诗词鉴赏能力，同时也能体会到古代文人的情感世界和哲学思考。