在语文学习中，成语作为一种特殊的语言表现形式，不仅蕴含着丰富的文化内涵，也是中学生必须掌握的重要知识点。尤其对于中考，成语的正确理解和恰当运用是考察学生语文素养的关键环节。2020年中考语文专项复习中，对于成语的学习和练习，学生需要全面掌握以下几个要点：
成语的理解并非仅仅理解字面意思那么简单。每一个成语都有其特定的来源和历史背景，通常包含着古人的智慧和生活体验。例如“亡羊补牢”，并非单纯指修补羊圈，而是用来比喻出了问题之后及时采取补救措施。因此，学习成语时，了解其背后的故事和深层含义至关重要，这样在应用时才不会出现“望文生义”的错误。
使用成语时必须掌握其适用的对象。成语有其特定的使用范围，比如“安步当车”一般用于描述人不急于赶路，悠然自得地步行；而“千军万马”则用来形容声势浩大的军队。如果误将成语用于不适当的对象，就会造成逻辑上的错误，影响语句的正确表达。
再者，正确辨识成语的情感色彩也是成语使用中的一个重要方面。成语往往带有明确的褒贬色彩，例如“呕心沥血”通常带有褒扬意味，而“尖酸刻薄”则明显带有贬义。在使用成语时，应根据所要表达的情感色彩，选择合适词语，以符合上下文语境。
此外，谦敬错位也是成语使用中常见的错误之一。某些成语是谦词，如“抛砖引玉”，用以自谦；而有些则是敬词，如“高朋满座”，用来敬称他人。在日常交流中，要正确使用谦敬成语，以免造成不必要的误会和失礼。
语义重复和搭配不当也是学生在使用成语时容易犯的错误。成语在句子中往往承载着较为丰富的含义，如果重复使用相同意义的词语，就会造成累赘和冗余，如“司空见惯”已经是习以为常的意思，如果再加上“很普遍”等词，就显得多余。同时，有些成语在语法上有固定的搭配要求，如“司空见惯”后不宜接宾语，“望其项背”常用于否定句或疑问句，若随意搭配则会导致句子不通。
成语的词义轻重误用也是一个需要注意的问题。有些成语词义较重，适宜用于较为重要的场合，例如“义无反顾”，就适合用于描述重大决定或行为；而有的成语词义较轻，适合用于日常交流，如“一丝不苟”。若在不适当的场合使用不当的成语，就会显得语句表达不协调。
在2020年中考语文复习中，学生应针对以上几个要点进行专项练习，通过分析错题、总结规律，提升自己对成语的深入理解和正确运用能力。通过大量练习和反复推敲，学生能够更加灵活地掌握成语的使用技巧，从而在考试中避免常见错误，提高语文成绩。同时，这也是提升语文素养的有效途径，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
