2019_2020学年高中英语Unit19LanguageLesson2练习北师大版选修7
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在本篇内容中,我们主要讨论的是针对中国学生在英语口语学习中遇到的挑战和解决方法,特别是针对高中英语的学习。以下是对相关知识点的详细解释: 1. 单词拼写: - relatives:亲戚,这里指的是可以让亲戚帮忙照顾孩子。 - brochure:小册子,通常指的是旅行指南或宣传册。 - mates:兄弟,此处表示他们从小就是好朋友。 - cream:奶油,问句询问咖啡里是否需要加奶油。 - razor:剃须刀,这是父亲生日礼物的一种选择。 2. 完成句子: - for ages:许多年,用于表示时间的长度。 - catch on:学会,理解,此处指学生能快速掌握课堂内容。 - a brochure about your company:一本你公司的简介手册,用于获取公司信息。 - by cab/taxi:乘出租车,作为出行方式的选择。 - slimmer and slimmer:越来越苗条,形容体型的变化。 3. 七选五阅读理解: - 阅读理解中提到的第一点问题在于词汇量有限,但强调即使词汇有限,积极的态度也能帮助表达。 - 第二点是害怕犯错,但学生应关注流利度而非准确性,敢于开口,错误是可以接受的,因为对方可以理解你的意思。 - 第三点强调听力的重要性,指出我们应该充分利用两只耳朵,多听可以帮助提高口语能力。 - 第四点指出,许多学生处于被动学习状态,需要更多地主动参与和回应,而不仅仅是反应。 这些知识点对高中英语学习者来说至关重要。要提升英语口语,学生不仅需要扩大词汇量,还要克服对犯错的恐惧,积极倾听,并主动参与到英语对话中去。通过这样的实践和努力,学生的英语口语水平会逐步提高。同时,课堂上的即时巩固练习和课后复习也是提高语言技能的关键环节。
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