【标题与描述解析】
标题和描述提到了"2017_2018学年九年级物理全册第十二章温度与物态变化习题新版沪科版"，这表明这是一个针对初中三年级学生的物理学习资料，专注于"温度与物态变化"这个主题。这个主题涵盖了物理学中关于物体状态转变的基本概念，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等现象。
【具体内容分析】
1. "树挂"和霜的形成：这两者都是由于水蒸气直接转变为固态冰晶，即发生了凝华现象，这个过程放出热量。
2. 饮料瓶外壁出现水滴：这是空气中的水蒸气遇到冷的瓶子液化形成的，也是一个放热过程。
3. 惠安、泉州等地的气温描述：涉及温度的常识，比如冰点（0℃）、人体正常体温（约37℃）等。
4. 热现象的判断：正确答案是B，"白气"是水蒸气液化形成的，这是一个放热过程。
5. 陶瓷制品的用途：提到精细陶瓷的耐高温特性，如用于汽油机火花塞，体现了材料的热稳定性。
6. 物态变化描述：雾的形成是液化，放出热量；露也是液化，同样放出热量；霜的形成是凝华，放出热量；雪的形成是凝华，不吸收热量。
7. 凝华现象：霜的形成（树叶上的霜）属于凝华，而其他选项不是。
8. 升华现象：樟脑球变小是升华，由固态直接变为气态。
9. 熔化与凝固：晶体熔化时温度保持不变，非晶体凝固时温度下降。
10. 物理现象解释：云海的形成是液化，放热；雾凇是凝华，放热；冰凌是凝固，不吸热；露珠是液化，放热。
【多选题分析】
11. 小水珠附着在车窗玻璃上，通常是因为车内外温差导致车外的水蒸气在玻璃外表面液化形成，因此小水珠附着在外表面，选项B正确，A错误。小水珠是液化而非汽化形成，所以C错误，D正确。
12. 保温效果的比较：通过保温筒外表面温度变化来判断，图象Ⅰ的温度下降较慢，说明甲材料的保温效果更好。
这部分习题主要涵盖了物态变化的基本知识，包括不同物态变化的定义、伴随的能量转换以及日常生活中的应用实例。对于学生来说，理解和掌握这些知识点是物理学习的基础，有助于他们理解和解释日常生活中遇到的自然现象。
