【力学专题】是初中物理的重要组成部分，主要涉及力的基本概念、力的作用效果、力的三要素（大小、方向、作用点）以及重力、摩擦力、弹力等基本概念的应用。以下是对题目中涉及知识点的详细解析：
1. **弹簧测力计的使用**：在错误地将物体挂在弹簧测力计的拉环上时，读数10.0 N实际上测量的是弹簧对物体的拉力，而非物体的重力。因此，物体的实际重力会小于10.0 N（答案B）。
2. **重力的方向**：重力总是指向地心，即竖直向下的。检查相框是否挂正，就是利用了重力方向这一性质（答案A）。
3. **压力与弹力**：茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变产生的，是一种弹力（答案D）。同时，根据牛顿第三定律，桌面对茶杯也有一个相等大小的反作用力。
4. **力的三要素**：用相等的力拉和压同一弹簧，改变力的方向会改变弹簧的形变，这表明力的效果与力的方向有关（答案C）。
5. **力与运动状态**：钢珠在磁铁作用下轨迹改变，说明力可以改变物体的运动状态（答案D）。
6. **地球引力**：不考虑空气阻力，足球在空中运动时，使其改变运动状态的力是地球的重力（答案C）。
7. **无重力环境**：在没有重力的情况下，水不会因重力而向下流动，投掷的物体也不会落地（答案C）。其他选项都是合理的现象。
8. **参照物选择**：以湖岸为参照物，龙舟相对于湖岸是运动的；以龙舟上的座位为参照物，龙舟相对自身是静止的。桨对水施加力的同时，水也会对桨施加反作用力（答案C）。
9. **不倒翁原理**：不倒翁能够自我恢复平衡是因为其重心低，当它倾斜时，重心总在支持面的下方，使其自然回正（答案D）。
10. **增大摩擦力**：在四个实例中，B选项通过增加接触面的粗糙度来增大摩擦力（答案B）。
11. **滑动摩擦力**：根据表格数据，当木块匀速运动时，拉力等于摩擦力，因此滑动摩擦力为3.0 N（答案C）。
12. **创新发明**：“秒结算”系统改变了购物方式，其中商品从货物架放入购物车，改变了商品的运动状态（答案D）。
**填空题解析**：
13. 重力与质量成正比，因此甲、乙两球的重力之比为3:2。若甲球重60 N，则乙球重40 N。两球间存在万有引力相互吸引。
14. 瓶子静止时，受到的静摩擦力等于瓶子的重力，即5 N，方向竖直向上。增大握力，瓶子仍静止，静摩擦力不变。
15. 举重运动员施加的力使杠铃上升，方向竖直向上。运动员感到吃力是因为力的作用是相互的，杠铃也对运动员施加了相等的力。
16. 包饺子、捏面人利用了面的塑性，即物质形状可改变但不恢复；拉弓射箭利用了弓的弹性，弓在恢复原状时产生弹力。
这些题目涵盖了力学中的基本概念和应用，包括重力、摩擦力、弹力、力的作用效果、力的三要素、参照物的选择、惯性、力的相互作用等，这些都是初中物理力学学习的重点。通过这些题目，学生可以深入理解并巩固力学知识。
