标题中的“初中语文文摘人生贪婪者自有命运”暗示了这篇内容可能是一篇关于人性、道德和生活哲理的文章，适合初中生阅读，用于语文学习的资料。文章通过多个小故事，探讨了贪婪这一主题对人生的影响。
描述部分并未提供具体细节，但可以推测这篇文章可能包含多个关于贪婪导致失败或不幸的例子，旨在教育读者理解贪婪的危害。
标签“资料”表明这是一份用于教学或学习的材料，可能包含分析、讨论和反思的部分。
文章内容讲述了三个与贪婪有关的故事：
1. 故事一涉及到一位书法家为位高权重的人题词“知止”，寓意知道满足。书法家将“知”字写得很大，暗示对方应知足，但对方并未理解，最终因贪婪而落得悲惨下场。这个故事强调贪婪者往往因不知满足而导致自我毁灭。
2. 故事二讲述了一个大学生在图书馆贪婪地拿取杂志，不顾他人感受，即使受到辅导员批评也无法改变。尽管他阅读广泛，但贪婪的习惯并未带给他学术上的成就，反而影响了他的人际关系。这反映了贪婪可能阻碍个人成长和社会适应。
3. 故事三是一个工厂工人的例子，他总是想要更多，无论是工作分配还是福利分享，这种贪婪行为使他失去了同事的尊重和合作。师傅指出他追求的不是实际需求，而是占有带来的满足感。这揭示了贪婪可能导致人际关系紧张和自我孤立。
4. 故事四是一位诗人，起初因作品受欢迎而被邀请做报告，享受着聚光灯下的荣耀。渐渐地，她沉迷于舞台上的赞誉和地位，以至于忽视了诗歌创作，最终失去了作为诗人的本质。这提醒我们，贪婪追求外在的荣耀和地位可能会牺牲真正的才华和初心。
通过这些故事，文章向读者传达了贪婪的危害，它不仅可能导致个人失败，还会破坏人际关系，甚至使人忘却初心。教育读者要懂得适可而止，知足常乐，保持谦逊和感恩的心态，这对个人成长和社会和谐至关重要。
