在二年级数学下册的专项强化集训第一组中，主要涉及的知识点是"方向与位置"，这是基础几何和空间观念的一部分，旨在培养学生的空间想象能力和方位感。以下是相关知识点的详细说明：
1. 方向的基本概念：学生需要了解并掌握基本的四个方向——东、南、西、北。此外，还需要学习扩展的四个方向——东南、西南、东北、西北，这些构成了八个主要的方位。
2. 面对不同方向时的相对位置：在描述位置时，学生需要知道当一个人面向东面时，其左面是北面，右面是南面，后面则是西面。这是基本的空间方位理解，有助于学生在实际情境中确定方向。
3. 地图上的方向理解：通过公园导游图的例子，学生需学会根据图例确定各个地点相对于其他地点的位置，例如大门在盆景园的北面，游乐场在盆景园的东南方向，水族馆在盆景园的西南方向，并能识别有多条路径可达目的地。
4. 实际生活中的应用：题目设置了一组小动物居住位置的情境，让学生将所学应用于实际问题解决，如熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在南面等，这要求学生能够准确地在二维空间中定位物体。
5. 设计问题：这部分训练了学生将方向知识应用于规划路线的能力。例如，刚刚家在学校的东南面，亮亮家在西南面等，这不仅需要理解方向，还需要将这些方向关系与实际位置联系起来。
6. 中国地图上的城市定位：在地理知识的结合中，学生需要根据已知的城市间方向关系，在地图上标记出它们的位置，例如，武汉在北京的南方，杭州在北京的东南方向，成都在北京的西南方向，乌鲁木齐在成都的西北方向。这进一步增强了学生对国家地理方位的认识。
通过这些练习，学生不仅能巩固基础的方位知识，还能提高他们解决问题和推理的能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。在教学过程中，教师可以结合实际场景和游戏活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握方向与位置的概念。
