2021版新高考英语一轮复习Module6WarandPeace课后达标检测外研版选修6

在2021版的新高考英语一轮复习Module6 War and Peace中，这节课涉及的核心知识点是阅读理解，特别是关于一篇探讨树木生长与行为的文章。文章揭示了树木在成长过程中的特性、学习能力和互助行为，这些都是在英语阅读理解中常见的主题，旨在提升学生的理解力和分析能力。 文章提到年轻树木的生长不仅仅是物理上的增长，它们还发展出个性，并能适应环境。树木的个性如同人类一样各异，有的谨慎，有的大胆。通过作者描述的三棵相邻的橡树，我们可以看到不同个性的表现：一棵比其他两棵早两周落叶。这展示了树木如何根据环境调整自身行为，以适应和优化生存策略。 树木能够从错误中学习。例如，一棵树如果在某一年保留叶子的时间过长而受到损伤，它将不再重复这个错误。这表明树木能感知环境变化（如温度、日照长度），并可能在根尖处存储这些信息和经验。尽管树木没有大脑，但其敏感的根部可以处理和记忆这些数据。 再者，树木之间的互助是另一个重要的知识点。当树木遇到困难时，它们会发出警告，甚至通过根系为生病或虚弱的同类提供养分。作者举了一个例子，一棵老树桩已经腐烂成表土，但外部的木头仍然存活，这是因为它周围的树木持续为它提供营养，这一现象持续了至少400年。这揭示了森林生态系统中的共生关系和相互依赖性。 文章强调了树木为何这样做——因为团结就是力量。树木需要森林来保护自己免受风暴侵袭，提供栖息地，以及维持生命的循环。这不仅是一个生物学上的事实，也是一个生态学上的深刻洞察，有助于学生理解生物群落的复杂性和生态平衡的重要性。 通过这篇阅读理解，学生需要掌握的关键知识点包括： 1. 树木的个性差异及其对环境的适应性。 2. 树木的学习能力和记忆机制。 3. 树木间的互助行为和生态互助网络。 4. 森林生态系统对树木生存的重要性。 学生在解答这类题目时，应仔细阅读，理解树木的特性，并结合上下文推理出文章的主题和深层含义，这将有助于提高他们的英语阅读理解水平。