【五年级英语作文我的爸爸MyFather】这篇作文主要围绕作者的父亲展开，展示了父亲在作者生活中的角色和影响力。通过描述，我们可以提炼出以下几个重要的英语学习知识点：
1. **人物描绘**：文章首先介绍了父亲的职业——商人（businessman），并强调了他的忙碌。在描述人物时，我们通常会提及他们的职业、性格特点、外貌或兴趣爱好，这有助于塑造人物形象。对于五年级的学生来说，学习如何用简洁的语言描绘人物是英语写作的基本功。
2. **动词的使用**：“he is very busy”中的“is”是be动词，用来表示状态；“he will never miss...”中的“will”表示将来时态，表达父亲的决心。同时，“miss”是动词，表示“错过”，在这里用在否定句中，强调父亲的承诺。
3. **事件举例**：作者通过两个具体的例子来展示父亲的关爱。一是父亲总能在学校活动（watch performance or join meetings）时抽出时间，二是他能提供生活指导。这种叙事方式能让读者更好地理解人物的性格和行为。五年级学生在写作时应学习如何运用实例支持自己的观点。
4. **条件状语从句**：“When I am confused about life”是一个时间状语从句，其中“when”引导条件，表明在某种情况下父亲的行为。这是英语写作中常见的句型，有助于增加句子的复杂性和表达力。
5. **动词短语和引导词**：“give me the good idea”和“lead me get out of the trouble”是两个动词短语，用于描述父亲的帮助。短语的使用可以使语言更加生动，而“lead sb. do sth.”结构则表达了引导某人做某事的动作。
6. **情感表达**：作文中透露出作者对父亲的敬爱和感激之情。在写作中，表达个人情感是提升作品感染力的关键，五年级学生应学会如何适当地融入情感元素。
7. **词汇积累**：除了基本的词汇如“father”、“busy”之外，文章还引入了“confused”（困惑的）、“performance”（表演）、“meeting”（会议）等词汇，有助于拓宽学生的词汇量。
8. **篇章结构**：文章结构清晰，开头介绍人物，中间举例，结尾点明主题。这种结构对于小学生来说易于掌握，也是英语写作的基础模式。
总结来说，这篇作文是五年级学生学习英语写作的一个良好范例，涵盖了人物描写、动词使用、句型结构、情感表达等多个方面，对于提升学生的英语写作能力具有积极的指导意义。通过这样的练习，学生可以逐步提高自己的英语表达能力和故事叙述技巧。
