这篇文章虽然标题为“初中语文文摘人生一样的渺小”，但其内涵却触及了更广泛的哲学和生活智慧，尤其是关于成功、谦逊和个人视角的问题。故事的主人公是一位著名的画家，他在经历了人生的困苦后获得了成功，他的作品备受社会赞誉。然而，这种成功并没有带来他所期望的幸福感和满足感，反而让他感到孤独，因为他的世界只剩下画画，而画画又无法再给他带来新的挑战和喜悦。
画家听闻一位道行极高的老禅师，决定去拜访以寻求心灵的慰藉。在登山过程中，他们遇见了一位正在锄地的老者，这位老者正是他们寻找的禅师。当画家表达对禅师的敬仰，并以自己的“高大”来对比禅师的“渺小”时，禅师以同样的话语回应，揭示了一个深刻的道理：在不同的高度和角度，人的相对大小是会变化的，没有人真正渺小，也没有人真正伟大。
这个对话揭示了谦逊和尊重的重要性，以及个人视角对自我认知的影响。画家从山脚看禅师，觉得禅师渺小；禅师在山顶看画家，也是如此。这并不是在争论谁更伟大，而是在提醒人们，不应以地位或成就来衡量他人，每个人都应该被平等对待。画家的反应表明他理解了这一教诲，他意识到自己的“高大”是相对的，而且这个世界也有其自身的“高大”。
因此，画家的第二句格言“当我变得高大的时候，我发现这个世界也越发高大了”表达了他对世界的新认识。他认识到，真正的成长不仅在于个人的提升，还在于对世界的理解和尊重的深化。这种理解使他意识到自己的渺小，也认识到世界的广阔无垠。画家的故事告诫我们，成功不应让人变得傲慢，而应使人更加谦逊，看到自己与他人的平等，以及与世界的和谐共处。
这个故事在教育领域，尤其是初中语文教学中，可以用来启发学生思考成功与谦逊的关系，以及如何看待自己和他人的价值。它教导我们要有开阔的视野，不以自我为中心，尊重每一个生命，不论他们的社会地位如何。同时，这也是一篇很好的资料，可以用于讨论人性、价值观和人生观，引导学生形成健康的人生态度。
