这个故事实际上是一个巧妙的智力谜题，蕴含了数学思维与逻辑推理。我们要理解郑成功的招贤谜阵所设置的元素：清水一碗、宝剑一把、熄灭的蜡烛一支，以及火刀、火石和火绒。这些物品看似平常，但它们组合在一起却构成了一个考验智慧的问题。
宝剑代表武力，清水则象征纯洁和公正。蜡烛代表光明，而熄灭的蜡烛暗示了当前困境或黑暗的局面。火刀、火石和火绒则是点燃蜡烛的工具，象征着智慧和行动力。郑成功期望招募的贤士不仅要有勇有谋，还要懂得在困难面前寻找解决问题的方法。
大汉的行为显示了他的智慧和勇气。他用宝剑劈向清水，这表明他敢于打破现状，不怕挑战权威。同时，破碎的水与剑的锋利也象征着他对黑暗势力的坚决抵抗。接着，他用火刀、火石和火绒点燃蜡烛，这一举动揭示了他的智谋，因为他找到了在现有资源下解决问题的办法，即通过点燃蜡烛照亮黑暗，寓意带领人们走向光明。
在这个过程中，大汉没有被表面的谜阵困扰，而是迅速理解了其中的隐含意义。他的行为体现了他在困境中的果断、勇敢和智慧，这些都是郑成功期望贤士具备的品质。因此，郑成功认为这位大汉深明大义，有领导才能，是理想的抗清义军成员。
这个故事不仅是一个有趣的智力谜题，也是对数学思维的体现。数学不仅仅是数字和公式，更是一种逻辑推理和问题解决的能力。在这个故事中，理解并破解谜阵的过程就是一种数学思考，即通过对事物的观察、分析、推理，找出隐藏在表象下的深层含义，从而找到解决问题的途径。这种思维方式在日常生活中、学习中，乃至科技发展和创新中都起着至关重要的作用。
