在这个小学数学故事中，主题是通过逻辑推理解决犯罪问题，同时也融入了数学的元素。故事中的猫侦探元素为情节增加了趣味性，使孩子们在轻松的情境中学习数学知识。
故事中的时间管理是一个重要的数学概念。罪犯声称他在案发后30分钟回到了家中，而在这段时间内下了一场小雪。通过对时间的分析，可以推断出车辆在雪中行驶过，因此车轮和底盘应该带有雪迹。然而，他用水管冲洗了湿漉漉的轮胎，试图消除证据，这说明他对时间的计算是精确的，以为能够避开警方的调查。
数学在证据推理中也起着关键作用。目击者提供的车牌号码是确定嫌疑人的直接证据，体现了数字在现实生活中的重要性。数学在这里表现为识别和处理信息的能力，是解决问题的基础。
再者，车前箱上的猫爪印成为了破案的关键。罪犯称车一直未动，但猫爪印的存在说明车在那段时间内确实被使用过，因为如果车一直停在车库，猫不会在干燥的车身上留下痕迹。这里涉及到了概率和可能性的数学概念，即使罪犯可能撒谎，但猫的行为是不可预测的，增加了他谎言被揭穿的可能性。
故事中还暗示了统计学的概念。虽然不是直接的数学运算，但警察通过对周围环境的观察（例如，车况、天气状况、目击证词等）进行综合分析，从而得出结论，这是一种基于数据和事实的推理方法，类似于统计学中的数据分析。
总结起来，这个故事通过一个侦探故事的形式，向小学生传授了数学知识，包括时间管理、信息处理、可能性与概率以及统计推理等概念。这样的故事不仅吸引孩子们的注意力，还能帮助他们理解抽象的数学原理在实际生活中的应用。
