西藏自治区日喀则市南木林高级中学2019_2020学年高一语文上学期期末考试试题2019122403105

【知识点】 1. 语文考试结构：描述中的信息指出这是一个高一语文期末考试试题，共有基础知识、阅读等部分，说明高中语文考试通常包括基础语言知识的考查和阅读理解能力的测试。 2. 语文基础知识：试题涉及汉字读音、错别字、反义词、词语运用、词语排序、关联词使用、句子理解、修辞手法、病句辨析和标点符号的正确使用，这些都是语文基础知识的重要组成部分。 3. 汉字读音：题目中举例的加点字读音辨析，如“和”字的不同读音，体现了汉字多音字的特性，需要考生具备准确识别汉字不同读音的能力。 4. 错别字辨认：指出常见错别字，如“锻练”应为“锻炼”，“别出心载”应为“别出心裁”，旨在考察学生的基础汉字书写准确性。 5. 反义词：题目中出现“简单——复杂”、“显露——隐藏”等反义词对，要求考生理解词汇的相反意义。 6. 词语运用：第四题考察成语或词语在句子中的适用性，如“不耻下问”在这里并不适合用于向老师请教问题的情境。 7. 词语排序：第五题涉及逻辑顺序，需要考生理解上下文情境，选择正确的动词填空以使句子通顺且符合逻辑。 8. 关联词使用：第六题考察关联词的正确搭配，如“虽然……但是……”表示转折，“宁可……也……”表示选择。 9. 句子理解：第七题的例句“我们认为他是个善良的人”是一个肯定陈述，其他选项则是对这一陈述的疑问或否定形式。 10. 修辞手法：第八题涉及比喻（父爱如山，母爱如水）、反问（无疑问的父亲）、排比（植树活动中的并列动作）和夸张（仿佛闻到糌粑的香味）。 11. 病句辨析：第九题指出“减少了一倍”不合逻辑，数量减少通常用分数或百分比表示。 12. 标点符号：第十题中B选项的问号使用不当，应为逗号。 13. 文言文阅读：虽未给出具体文段，但根据描述，第二部分是阅读理解，可能包含文言文阅读，要求考生理解古文含义，分析人物、情节等。 以上知识点是高中语文考试中常见的考查点，涵盖广泛，旨在全面评估学生的语文素养和语言应用能力。