标题中的“2020年春八年级物理下册10.1在流体中运动课件2新版教科版”表明这是一份针对初中二年级学生的物理教学材料，主要探讨的是流体动力学的基本概念。描述部分并没有提供额外的信息，所以我们主要依据标签“资料”和课件内容来展开讨论。
在流体中运动的知识点主要围绕以下几个方面：
1. **大气压强**：大气压强的存在是通过马德堡半球实验得以证实的。大气压产生的原因是空气受到地球重力的作用并且能够流动。托里拆利实验首次准确测量了大气压，标准大气压强等于大约760毫米高的水银柱产生的压强，数值约为1.01x10^5帕斯卡（Pa）。
2. **大气压的测量**：常用的测量工具有水银气压计和金属盒气压计。这些工具能够反映出大气压的变化，帮助我们了解天气状况。
3. **大气压的应用**：一个常见的例子就是抽水机的工作原理，它是利用大气压将水从低处提升到高处。
4. **流体**：流体指的是具有流动性的液体和气体。流体压强与流速之间的关系是本节课的重点。
5. **流体压强与流速的关系**：实验表明，气体和液体中流速越大的位置，其压强越小；反之，流速越小的位置，压强越大。这个原理可以解释许多现象，如飞机升空、火车旁边强大的气流卷起物体等。飞机的机翼设计利用了这一原理，上表面空气流速快，压强小，下表面流速慢，压强大，由此产生向上的升力，使飞机能够飞行。
6. **生活中的应用**：例如，火车站台的安全线就是为了防止高速列车经过时产生的气流造成人身伤害，因为靠近列车的部分空气流速快，压强小，人会被推向列车。此外，非洲草原犬鼠洞穴的设计也体现了这一原理，风从压强大的平洞口进入，从压强小的土堆洞口流出，形成了自然的通风系统。
7. **实践活动**：课堂中的各种实验，如吹气乒乓球不会掉落、对着两张平行的纸吹气会吸在一起等，都是用来直观展示流体压强与流速关系的实例，帮助学生理解并记忆这一重要的物理概念。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够掌握理论知识，还能通过实际操作和案例分析，增强对流体动力学的理解，提高解决实际问题的能力。
