鄂尔多斯专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理第18课时电与磁课件

在物理学科中，电与磁的知识是一块基石，是理解自然界中许多现象的关键。尤其是在初中物理教育中，电与磁的章节内容占据着极为重要的地位，它们不仅是中考物理的重点考察内容，更是学生对电磁学进一步探索和学习的基础。本次鄂尔多斯专版的2020中考物理复习方案第一篇教材梳理，便是以第18课时的电与磁为主题，旨在帮助学生更深刻地理解和掌握相关知识点。 要掌握的便是磁的基本性质。简单来说，磁性是物体能够吸引铁、钴、镍等金属的能力，而具备这种性质的物体，被称为磁体。磁体有其特殊的属性——磁极，通常分为南极（S极）和北极（N极）。磁极之间遵循一个简单的原则：“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”。在实际应用中，这一原则常常被用来解释和预测磁体间相互作用的结果。而围绕磁体存在的特殊物质——磁场，则是磁力作用的舞台。磁场不仅对放入其中的磁体施加力的作用，其方向也通过小磁针静止时N极所指的方向来确定。 磁场的分布通常通过磁感线来形象地描述。磁感线是一组虚构的曲线，用来表示磁场的强弱和方向。在磁体外部，磁感线从N极出发，指向S极，而在磁体内部，则是从S极指向N极，形成闭合的环路，且这些线永不相交。地球本身也是一个巨大的磁体，其周围的磁场被称为地磁场。地磁场的极性与地理极性相反，这一现象最早由我国宋代学者沈括发现，是学习地磁学的重要基础。 实验是理解物理概念的重要途径，特别是在电与磁的学习中，通过实验来直观感受电与磁的相互作用对于学生构建知识体系至关重要。奥斯特实验首次揭示了电流的磁效应，即通电导体在其周围会形成磁场。这一发现打开了电磁学的大门，引出了后续的一系列电磁学研究。紧随其后的法拉第电磁感应实验，不仅发现了电磁感应现象，即导体在磁场中做切割磁感线运动时产生的感应电流，也奠定了电磁感应基本原理，是能量转换的典型实例。此外，还有磁场对电流作用的实验，它告诉我们通电导体在磁场中会受到力的作用，这一力的方向受到磁场和电流方向的影响，体现了电能向机械能的转换过程。通电螺线管的磁场特性，以及电流大小、线圈匝数、铁芯等因素对电磁铁磁性强弱的影响，都是学生需要深刻理解的实验结论。 在中考复习中，学生需特别留意通电螺线管的磁场特点，它们与条形磁铁的磁场有着相似之处，而安培定则则提供了判断通电螺线管极性的简便方法。通过将右手握紧螺线管，四指表示电流方向，大拇指所指则确定了螺线管的北极。 理解电与磁之间的基本关系，掌握磁现象的基本规律以及电磁现象的应用，是学生深化物理学知识、解答实际问题的必备条件。中考复习期间，学生应当深入分析每一个知识点，通过不断的实践操作和思考来巩固这些基础理论，以达到轻松应对中考物理题目的目的。 电与磁的复习不仅是中考物理的备考过程，更是一次对自然界基本力之美的认识和探索。通过对这些基础概念的理解和应用，学生不仅能应对即将到来的中考，也为他们未来学习更高级的物理知识打下坚实的基础。在鄂尔多斯专版的2020中考物理复习方案中，电与磁的复习被提升到了新的高度，成为中考复习不可忽视的重要组成部分。