这篇资料主要涵盖了初中物理中的力和运动的相关知识点，包括力的作用效果、力的相互作用、测量力的工具——弹簧测力计的使用、摩擦力、重力、平衡力以及牛顿第一定律的应用。
1. 力的作用是相互的。如题目中提到的，坐在船上的人推另一只船，两船会远离，这展示了力的相互作用，即作用力和反作用力。力可以改变物体的运动状态，比如使物体加速、减速或改变方向。
2. 弹簧测力计是用来测量力的工具。当某人用12 N的力拉弹簧时，根据力的作用是相互的，弹簧对手的拉力也是12 N，施力物体是弹簧。
3. 弹簧测力计的示数表示所测力的大小，图K6-3中显示的示数是需要填写的具体数值，这通常需要根据实际题目中的图像来判断。
4. 花瓣落地是由于受到重力的作用，重力方向总是竖直向下。
5. 探究滑动摩擦力与压力的关系实验中，物体在匀速直线运动时所受的力是平衡的。若物块A在10 N的拉力下匀速运动，其摩擦力大小等于拉力，即10 N。而无论速度如何变化，只要仍做匀速直线运动，摩擦力与拉力相等。
6. 摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。在木板运动中，木块A所受摩擦力方向与木板相对运动方向相反，拉动速度变化不会影响摩擦力的大小，因此弹簧测力计示数不变。
7. 摩擦力与接触面的光滑程度有关，表面越光滑，摩擦力越小。加大压力可以增大摩擦力，使得橡皮能更有效地擦去字迹。
8. 探究阻力对物体运动影响的实验中，应保持小车从斜面的相同高度释放，以保证初始动能相同。如果没有阻力，小车将保持匀速直线运动，这是基于牛顿第一定律，即物体在不受外力时保持匀速直线运动或静止。
9. 鸡蛋未随纸片飞出是因为它有惯性，会保持原来的静止状态。假设纸片不受力，将保持匀速直线运动，这是牛顿第一定律的体现。
10. 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是作用力与反作用力，电线对灯的拉力和灯的重力是平衡力。
11. 在4~8 s内，小车在恒定牵引力10 N的作用下，合力为0（因为小车匀速运动）。这段时间内的路程可以通过速度乘以时间计算得出。而在0~4 s内，如果小车做减速运动，说明摩擦力大于10 N。
选择题部分涉及的力的作用效果、摩擦力的理解和重力的概念，以及平衡力和相对运动的相关知识，需要结合具体选项分析解答。
这些题目旨在帮助学生巩固和理解力学中的基本概念，特别是力、运动和摩擦力之间的关系，以及牛顿定律的应用。通过这类训练，可以提高学生的分析能力和应用物理知识解决实际问题的能力。
