在高中物理的学习中，动量、冲量以及动量定理是极其重要的概念，尤其是在高考复习阶段，理解和掌握这些知识点是取得高分的关键。这里我们深入探讨一下标题和描述所涉及的内容。
动量是描述物体运动状态的一个物理量，它等于物体的质量乘以速度。动量的公式为 p=mv，其中 p 是动量，m 是物体的质量，v 是物体的速度。动量是矢量，即它有方向，方向与物体的速度方向相同。动量守恒定律指出，在一个封闭系统中，如果没有外力作用，系统内所有物体动量的总和保持不变。
冲量是力与作用时间的乘积，是导致物体动量变化的原因。冲量的公式为 I=Ft，其中 I 是冲量，F 是力，t 是力作用的时间。冲量也是矢量，方向与力的方向一致。根据动量定理，一个物体受到的冲量等于其动量的变化量，即 Δp=I。这意味着，如果一个物体的动量发生变化，那么必定有一个冲量作用于它。
在实际问题中，例如篮球运动员接球的例子，当运动员用手接触篮球时，篮球的动量会因为运动员手的作用力而改变。若运动员迅速将球引至胸前，实际上是延长了力作用的时间，从而减小了动量变化率（Δp/t），也就是减小了单位时间内动量的改变量，这在力学中被称为缓冲作用，可以降低接球时手部受到的冲击力。
在第二道题中，质量为2kg的小球自由下落2秒。根据自由落体运动的规律，2秒末的速度v=gt=20m/s。小球的动能Ek=1/2mv^2=400J，而非40J，动量p=mv=40kg·m/s，而重力的冲量I=mgt=40N·s，重力的平均功率P=mgv/2=200W。这些计算错误在于忽略了动能和动量计算中的平方项，以及平均功率的计算方法。
在第三题中，虽然恒力F作用在物体上，但由于摩擦力较大，物体并未移动。根据冲量的定义，恒力F在时间t内的冲量是Ft，而非零或Ftcosθ。同时，因为物体静止，合力为零，所以合力对物体的冲量也是零。
总结来说，动量、冲量和动量定理是相互关联的基本概念，它们帮助我们理解力的作用效果以及物体运动状态的改变。在解决实际问题时，灵活运用这些原理可以有效地分析和解答物理问题。在高考物理复习中，对这些知识点的深入理解和熟练应用至关重要。
