【全国版2020中考英语复习方案第三篇：中考题型集训——任务型阅读】
在准备2020年全国中考英语复习时，重要的是掌握不同类型的题型，以便在考试中取得好成绩。任务型阅读是其中一项关键的考察点，它要求考生在阅读理解的基础上，进行信息提取、推理判断以及应用能力的检验。本篇重点讨论了如何进行任务型阅读中的还原短文试题。
在案例A中，一个年轻人骑马去镇上看电影，但不熟悉路线。他遇到了一位老人，试图询问道路。然而，他的态度并不礼貌，反复大声询问。老人并没有立即回应，而是温和地对他的牛说去镇上的方向。年轻人最终意识到礼貌的重要性，并向老人道歉。这个故事教育我们，在寻求帮助时，首先要有礼貌，这是问路的关键。这不仅是人际交往的基本准则，也是个人素质的体现。
案例B则探讨了如何选择适合自己的阅读材料。选择书籍时，首先要考虑自己的兴趣所在。如果你对恐龙、狗、电影明星或特定的职业感兴趣，那么你可以找到相关的书籍。喜欢虚构故事还是非虚构故事也是一个重要的考量因素。虚构书籍，如小说和短篇故事，通过想象创造情节；而非虚构书籍，虽然基于事实，但同样能引人入胜，如历史事件、科学探索等，它们可以生动地呈现真实世界。
总结这两个案例，我们可以学到以下几点：
1. 在交流中，礼貌是非常重要的，特别是在请求帮助时，应保持尊重和耐心。
2. 自我认知是选择书籍的基础，了解自己的兴趣爱好，可以更好地挑选符合个人口味的阅读材料。
3. 阅读不仅限于学校教材，虚构和非虚构作品都能提供丰富的知识和乐趣，有助于拓宽视野。
4. 对于中考英语复习，任务型阅读训练要求学生具备综合理解能力和信息处理能力，因此，需要多做此类练习，提升阅读理解水平。
通过这样的复习方案，学生可以有针对性地提高自己的英语能力，同时培养良好的人际沟通习惯和独立思考的能力。在准备中考的过程中，不仅为了考试，更是在为未来的生活和学习打下坚实基础。
