这篇资料主要涉及的是历史课程中的一个章节，名为“人类迈入‘电气时代’”，这是九年级历史教材第七单元的一部分，内容聚焦在垄断资本主义时代的世界，特别是第二次工业革命时期的重大科技成就。这一时期，人类社会从蒸汽动力时代过渡到电力驱动的新纪元，科技的进步对社会经济、生活方式产生了深远影响。
题目中的第一个问题提到了“飞天梦”，这与航天技术有关。美国在1969年通过阿波罗11号任务实现了人类首次登月，因此，选项A“美国”是正确答案。这个问题旨在引导学生了解美国在航天领域的领先地位。
第二个问题涉及到一位在1931年逝世的伟大发明家，美国总统提议熄灭电灯一分钟以示哀悼。这显然是对托马斯·爱迪生的致敬，他是电灯的发明者，对电力应用有着重大贡献，因此正确答案是B“爱迪生”。
第三个问题关注19世纪70年代电力发展的领先国家。在这个时期，德国和美国在电力技术，尤其是直流电和交流电的应用上走在前列，因此正确答案是B“美国、德国”。
第四个问题是一个反向选择题，指出第二次工业革命并未使人类进入“蒸汽时代”。实际上，第一次工业革命才标志着人类进入“蒸汽时代”，而第二次工业革命则开启了“电气时代”，所以A选项是错误的。
第五个问题要求识别属于第二次工业革命的交通工具。火车和汽船是第一次工业革命的产物，而汽车和飞机则是第二次工业革命的标志性发明，人造卫星则属于第三次科技革命的成果。因此，正确答案是C“②④”。
最后一个问题询问世界上第一辆汽车的发明国，这辆汽车由卡尔·本茨制造，他是德国人，因此正确答案是C“德国”。
这个课时达标练习旨在帮助学生理解和记忆第二次工业革命的关键事件、人物和科技成就，理解这些发明如何改变了人类的生产和生活，并对全球经济格局产生了深远影响。学生需要掌握的要点包括电力的广泛应用，汽车和飞机的发明，以及这些科技进步如何推动了全球交通和通讯的发展，从而加速了世界的全球化进程。
