【知识点】
1. 英语语法：题目中的第一部分"I. 根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空"涉及到的是英语语法的应用，包括动词的一般过去时（如did，went），代词的使用（如you，yourself），形容词修饰名词（如boring，happy），以及量词的使用（如quite a few）。
2. 句型结构：第二部分"II. 根据汉语意思完成下列句子"测试了学生对于基本句型的掌握，如一般疑问句（Did you see...?），陈述句（I miss you very much.），以及there be句型（There were...）等。
3. 特殊疑问句：第三部分的句子转换中，"Tom went to see a new film with his friend last weekend." 提问划线部分，涉及到了对动作的对象进行提问，需要用到特殊疑问词who。
4. 否定句的构成："There was something wrong..."的否定形式是"There wasn't anything wrong..."，这里考查了否定句中不定代词的用法。
5. 习惯表达："should"后面跟动词原形，表示"应该做某事"，如"Everyone should keep a diary every day."
6. 单词拼写与词性：如"fly like a b__"需要填写名词"bird"，"try one's best"意为"尽某人最大努力"，"likes and dislikes"指的是"喜好和不喜欢的事物"，"tall buildings"指的是"高楼大厦"，"the differences between"表示"两者之间的差异"。
7. 文化背景：提到的"Shijiazhuang Zoo"和"Linda’s party"提供了关于中国城市石家庄和社交活动的背景知识。
这个练习涵盖了英语基础语法、句型构造、词汇运用、问答技巧等多个方面的知识。在教学中，教师可以借此来检查学生对这些知识点的掌握程度，并通过类似练习来巩固学生的英语学习。同时，这也可以帮助学生提升英语实际应用能力，例如在日常对话、写作和阅读理解中的表达和理解。
