这份资料是针对山东省垦利区2017-2018学年六年级生物下学期的期末试题，采用的是新人教版五四制教材。试卷包括选择题和简答题两个部分，总计100分，旨在检验学生对生物学基础知识的掌握情况。
在选择题部分，涉及了多个生物学知识点。例如，第26题考察了植物分类，提到藻类植物中的衣藻，以及种子植物的分类，A、B类植物的种子有果皮包被，E类植物种子裸露。这反映了对植物形态特征和分类的理解。第27题涉及到根系类型、植物吸水机制、显微镜的使用技巧等，如直根系的特征、叶片的功能、气孔的作用，以及显微镜的调整方法。第28题涉及细胞分裂的过程，包括DNA复制、细胞质平均分配等基本概念。第29题则涵盖了光合作用的基本原理，包括光合速率受光照强度和二氧化碳浓度的影响，以及光合作用的产物。第30题提到了根的作用、两性花的特征，以及植物茎的结构与功能。第31题探讨了种子萌发的条件，强调了水分和空气在种子萌发过程中的关键作用。
简答题部分，例如第26题的第(5)小题，要求学生列举出保护环境、防止空气污染的植物种类，体现了生物学知识与环境保护的实际应用。第27题的第(4)小题，通过实验观察菠菜瓶中蜡烛熄灭的现象，解释了植物呼吸作用消耗氧气的原理。第29题的第二部分则讨论了植物生长所需的适宜温度、无机盐和土壤氧气含量对植物生长的重要性，以及蒸腾作用的生理意义。
整个试题涵盖了生物学科的多个核心领域，如植物学、生态学、细胞生物学、植物生理学等。这些题目旨在引导学生理解生物的基本规律，培养他们观察、分析和解决问题的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的生物学基础。通过这样的测试，教师可以评估学生对生物知识的掌握程度，同时也能激发学生对生物科学的兴趣，促进他们的探究精神和实践能力。
