江苏省大丰市八年级语文上册第17讲在命题作文中写人__巧立意精选材凸显人物特点讲义苏教版

和提及的是一个针对八年级学生的语文教学讲义，主要讲解如何在命题作文中有效地描绘人物，突出其特点。本讲义旨在帮助学生掌握写作技巧，包括审题、立意、选材以及布局等步骤，通过实例分析来提升学生的写作能力。 【知识点】 1. **审题**：在写作开始之前，审题是关键。它要求学生理解命题的含义和要求，明确写作的目标，从而确定写作的方向。 2. **立意**：立意是指确定文章的主题思想。在写人的话题中，立意可能围绕人物的性格、品质、经历或者人物与作者的关系等方面展开，目的是让读者对人物有深刻的理解。 3. **选材**：选材是选取能够体现人物特点的事件或细节。这需要学生能够化大为小，从众多素材中筛选出最能突出人物特质的部分。材料应紧密围绕中心，抽取具有代表性的细节。 4. **布局**：布局是指文章的结构安排，包括详写一件事和片段组合。详写一件事意味着要深入挖掘事件的细节，让人物形象鲜活起来；片段组合则是在多个事件之间建立联系，形成完整的人物画像。 5. **写作流程**：从审题开始，经过立意，选材，再到详写和布局，最后形成完整的成文，这是一个系统的写作过程，要求学生逐步构建和展开文章。 6. **实例分析**：讲义中的例文《童年的朋友》展示了如何通过具体事例来展现人物特点。通过描述奶奶种植绿豆的故事，不仅展示了奶奶的勤劳和智慧，也表达了作者对奶奶的深厚感情，突出了人物的性格特点。 7. **文章动人要素**：文章要动人，需要有真实的生活场景，对人物的生动刻画，平实而不浮夸的语言，以及深刻的反思。《对手》一文展示了作者与同学在游戏和学习中相互竞争的成长历程，体现了人物的动态发展和情感变化。 这些知识点为学生提供了写作指导，帮助他们提升描述人物的能力，学会如何在命题作文中让笔下的人物栩栩如生，更具感染力。通过这样的学习，学生的写作水平和表达能力能得到显著提高。