【质量与密度】是初中物理中的重要知识点，主要涉及对物体基本特性的理解和测量方法。质量是物体所含物质的多少，是物体的基本属性，不随物体的形状、状态、位置变化而变化。质量的国际单位是千克(kg)，常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等，它们之间可以通过1 t = 10^3 kg = 10^6 g = 10^9 mg进行换算。
测量质量的工具是天平。使用天平时，需要确保天平放置在水平台上，游码归零，然后通过调节平衡螺母使指针对准分度盘中央。称量物体时，左盘放物体，右盘放砝码，物体质量等于砝码总质量加上游码对应的质量数值。对于日常生活中常见的质量，例如中学生体重、矿泉水瓶、物理书、苹果、鸡蛋的质量，这些数据都是需要了解和记忆的基础知识。
密度是物质的另一重要属性，它表示单位体积内物质的质量。密度反映了物质的紧密程度，不同物质的密度通常不同。密度的公式为ρ = m/V，其中ρ代表密度，m代表质量，V代表体积。密度的单位有千克每立方米(kg/m³)和克每立方厘米(g/cm³)。通过m-V图象可以直观地分析和求解密度问题。
测量固体和液体密度的方法通常使用天平和量筒。对于固体，先测量质量m，然后通过排水法测量体积（V2-V1），固体的密度ρ = m/(V2-V1)。对于液体，先测烧杯和液体总质量m1，倒入量筒一部分后，测剩余液体和烧杯的质量m2，液体的密度ρ = (m1-m2)/V。
物质的属性包括磁性、导电性、导热性、硬度和延展性等，这些属性影响物质的实际应用。新材料如纳米材料、半导体材料和超导材料具有特殊性质，纳米是长度单位，1nm = 10^-9m。半导体材料导电性能介于导体和绝缘体之间，超导材料在特定低温下电阻几乎为零，表现出超导性。
中考中常涉及质量与密度的实验操作，如利用天平和量筒测量鹅卵石的密度。在实验中，需正确操作天平，如调平、读数等，任何错误的操作都可能影响最终测量结果，导致密度值的偏差。例如，如果在称量过程中错误地使用平衡螺母调整平衡，将会导致测量的密度值偏大或偏小。
题目中给出了两个选择题示例，一个是关于质量与体积关系的问题，另一个涉及滑轮组和质量平衡。这些题目旨在考察学生对质量、密度以及力学平衡的理解和应用能力。
质量与密度是物理学习中的基础概念，它们不仅涉及理论知识，还与实际操作和实验紧密相关，是中考物理复习的重点内容。学生需要熟练掌握质量的定义、测量方法、密度的计算以及如何利用这些知识解决实际问题。
