山东省郓城高级中学2020_2021学年高二生物下学期3月开学收心考试试题202105220264
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【知识点详解】 1. **植物细胞全能性**:植物细胞在适宜的营养和外界条件下,具有发育成完整个体的能力,这是细胞全能性的体现。在题目中提到的植物组织培养过程中,离体的细胞或组织可以通过有丝分裂增殖,最终形成完整的植株。 2. **植物组织培养过程**:外植体经过脱分化形成愈伤组织,再分化产生丛芽和根,最终形成完整植株。这一过程依赖于植物细胞的全能性,并需要特定的激素如生长素和细胞分裂素来调控细胞的分化方向。 3. **原生质体培养**:原生质体是细胞去除细胞壁后的状态,仍然保留全能性。在原生质体培养中,需要适宜的渗透压条件来维持细胞形态,通常使用高浓度的蔗糖溶液。在再生细胞壁时,不需要用到秋水仙素。 4. **细胞工程育种**:驱蚊草的培育是通过细胞融合技术实现的,可以跨越种间的生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的问题。在融合过程中,可能需要用到纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,以及聚乙二醇(PEG)或物理方法诱导融合。 5. **花粉培养**:从花粉到完整植株的过程体现了花粉细胞的全能性。该过程包括脱分化、再分化,并且在再分化阶段需要光照,形成的植株自交不会发生性状分离,意味着它们是纯合子。 6. **植物组织培养技术**:在组织培养中,消毒是关键步骤,既要杀死微生物又不能损伤细胞。愈伤组织诱导出芽和生根的过程中,细胞分化受基因选择性表达调控。细胞融合通常不会在愈伤组织培养中自然发生。 7. **繁殖珍稀花卉的技术**:对于难以获得种子的植物,可以通过无性繁殖方式如茎段扦插、组织培养、幼芽嫁接等。但花粉粒组织培养得到的是单倍体,不易用于快速繁殖。 8. **植物组织培养中易获得突变体的原因**:在组织培养中,由于细胞持续处于分生状态,遗传物质更容易受到各种因素的影响而发生变异。 9. **小麦育种方法**:题目中描述的是单倍体育种,通过花粉直接培育成单倍体,再用秋水仙素诱导染色体加倍,缩短了育种年限。 10. **水稻单倍体育种**:单倍体育种可以快速得到纯合子,图示中花粉发育成的二倍体水稻基因型可能是aaBB或AAbb,而不是固定的aaBB。不经秋水仙素处理的单倍体水稻是高度不育的。 11. **单倍体育种过程**:单倍体植株A通过秋水仙素处理可以得到纯合子,过程②作用于有丝分裂前期。相比于杂交育种,单倍体育种显著缩短了育种周期。 12. **动物细胞培养条件**:无菌无毒环境、充足的营养、适宜的温度和pH、95%空气加5%二氧化碳混合气体(提供O2并维持pH)是必需的,但不是不需要O2。 13. **动物细胞体外培养条件**:包括无菌无毒环境、使用添加了血浆或血清的合成培养基、接近体温的温度、适宜的pH,以及足够的氧气供应。 14. **动物细胞培养**:在制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理肝组织,以分散细胞,但错误的说法是不需要O2,动物细胞培养确实需要氧气供应。 总结以上知识点,我们可以看到这些题目涵盖了植物细胞全能性、植物组织培养、细胞工程育种、单倍体育种、动物细胞培养等多个方面,这些都是生物学科中的重要概念和技术。
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