【知识点详解】
1. **be good at** 和 **do well in**：这两个词组都是表达“擅长”的意思，例如：“He is good at maths.” 和 “He does well in sports.” 它们可以互换使用。
2. **come from** 和 **be from**：两者都表示“来自”，例如：“I come from Nanjing.” 和 “I am from Beijing.” 在改错题中，应将“Where are you come from?” 改为 “Where do you come from?”，将“Where do you from?” 改为 “Where are you from?”
3. **wear** 和 **put on**：在英语中，“wear”强调的是持续的状态，如“wear glasses”（戴眼镜），而“put on”强调的是动作，如“put on a coat”（穿上外套）。所以，正确的翻译应该是：“He likes wearing black clothes.” 和 “It’s cold, put on your coat.”
4. **Let’s** 和 **Let us**：虽然两者形式相似，但含义不同。"Let's" 是邀请或建议，包括说话人自己，例如：“Let’s meet our new classmates.” 而 "Let us" 是请求，不包括说话人自己，例如：“Let us help you.”
5. **be 动词的一般现在时**：be动词的一般现在时有三种形式：am（用于第一人称单数I）、are（用于第二人称和复数）和is（用于第三人称单数）。例如：“I am a student.”、“They are my friends.” 和 “It’s a dog.” 在否定句中，加not，如：“My mother isn’t a teacher.” 一般疑问句中，be动词提前，如：“Is she in Class One, Grade Two?”
6. **感官动词**：如“look, smell, sound, feel, taste”，例如：“He looks strong.” 其中，“well”既是形容词也是副词，如“She’s very well.” 表示健康状况好，而“He plays football very well.” 表示踢球踢得好。
7. **come true**：表示“实现，成真”，例如：“I hope his dream comes true.” 用于表达愿望或梦想的实现。
8. **else** 的用法：通常置于疑问词后，表示“其他的”，例如：“What else do you like to do?” 表示除了已知的活动外，还有哪些喜好。
9. **fun**：既可以作为名词，如“He finds reading is fun.”，也可以作为形容词，如“It’s a fun game.” 介词短语“for fun”表示“为了娱乐”。
10. **行为动词的一般现在时**：用于表示经常性动作或状态，常与时间状语如“always, often, usually, sometimes”等连用。动词原形用于主语不是第三人称单数的情况，第三人称单数则需变化，如“make→makes”。否定句加“doesn’t”，疑问句加“Does”。
11. **第三人称单数的特殊变化**：如“make→makes, teach→teaches, finish→finishes, carry→carries, go→goes, have→has”。例如：“My grandfather gets up at 5 o’clock every day.”、“The earth revolves around the sun.”、“I am your father.” 否定句：“Doesn’t he have breakfast every day?” 肯定回答：“Yes, he does.” 否定回答：“No, he doesn’t.”
这些知识点涵盖了七年级英语的基础语法和常用表达，对于理解和运用英语是非常重要的。通过掌握这些，学生可以更好地进行日常对话和写作。
