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河北专版2018年七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首练习新人教版20180817270
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2021-09-09
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【知识点梳理】 1. 文学常识: - 曹操:东汉末年政治家、军事家、诗人,代表作品包括《观沧海》、《短歌行》等。 - 李白:唐代浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”,作品如《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等。 - 王昌龄:唐代边塞诗人,以《芙蓉楼送辛渐》、《出塞》等诗闻名。 2. 诗词理解: - 《观沧海》:描绘了大海的壮丽景象,通过“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”展现了诗人宏大胸襟和统一中原的愿望。 - 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:通过“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了对友人的深深关切,而“杨花落尽子规啼”营造了离别的哀伤氛围。 3. 诗词技巧: - 借景抒情:在《观沧海》中,曹操通过描绘大海的壮阔,表达个人的情感和抱负。 - 拟人手法:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“我寄愁心与明月”将月亮人格化,传递对友人的思念。 4. 诗歌体裁: - “龟虽寿”出自曹操的《步出夏门行》,表达了诗人对生命有限但壮志无限的思考。 - “天净沙·秋思”是马致远的元曲作品,曲牌名为“天净沙”,“秋思”是主题,展现游子的孤独与思乡之情。 5. 诗词鉴赏: - “潮平两岸阔,江春入旧年”揭示了新旧交替的自然规律,给人以积极向上的感受。 - “夕阳西下,断肠人在天涯”则直接表达了游子的漂泊无依和思乡之苦。 6. 语言运用: - 注重文言词汇的理解,如“临”、“左迁”、“杨花”等,这些都是古诗中常见的意象和词汇。 这部分内容主要涵盖了古代诗歌的文学背景、诗人介绍、诗词内容、艺术手法和情感表达,以及对诗词中关键字词的解读,旨在帮助学生理解和欣赏古代诗歌,感受其独特的艺术魅力。
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