【知识点详解】
1. **重点短语**
- 同情、怜悯：对某人的不幸或困难表示关心和理解，通常用“have pity on”或“sympathize with”表达。
- 处于危险中：用“be in danger”表示面临威胁或有损失的境地。
- 变得越来越小：用“get smaller and smaller”来描述事物逐渐减小的过程。
- 制定法律来保护熊猫：用“make laws to protect pandas”表示通过立法手段保护这一物种。
- 学会照顾自己：用“learn to take care of oneself”表达独立生活的能力。
- 在白天缓慢地四处移动：用“move slowly around during the day”描绘这种行为。
- 失去居住地：用“lose their habitats”表示失去原有的生活环境。
- 迷路：用“get lost”描述找不到方向或地方的状态。
- 事实上：用“in fact”作为插入语，强调或补充事实。
2. **佳句背诵**
- 因此，大熊猫主要以食一种特别的竹子为生：Therefore, giant pandas mainly live on a special kind of bamboo.
- 当希望出生的时候，他只重达 100 克并且看上去像一只白鼠：When Xi Wang was born, she weighed only 100 grams and looked like a white mouse.
- 一开始，希望喝她母亲的奶水：At first, Xi Wang drank her mother’s milk.
- 令人可惜的是，大熊猫在野外面临严峻的问题：Unfortunately, giant pandas face serious problems in the wild.
- 我们应该立刻采取行动来保护野生动物. 否则，世界上可能就没有一个熊猫剩下来了：We should take action immediately to protect wild animals. Otherwise, there might be no pandas left in the world.
3. **单词默写**
- 野生的：wild
- 自由的：free
- 伤心地：sadly
- 结果：as a result
- 保护区：reserve
- 关闭的：closed
- 严重的：serious
- 迷路的，迷失的：lost
- 特性；才能：characteristic
- 猎人：hunter
- 捉住：catch
- 狼（复数）：wolves
- 生存，生计：survival
- 人类：humanity
- 疾病：disease
- 接受，收受：receive
- 报告：report
- 缓慢地：slowly
4. **自我订正**
- 在完成默写后，学生应检查拼写、语法和用词是否准确，确保每个单词和短语都符合英语规范。例如，检查动词时态是否正确，名词单复数形式，以及介词、连词的使用等。如果发现错误，立即纠正并重新记忆，确保下次不会再犯同样的错误。
5. **复习策略**
- 对于这些重点短语和词汇，学生可以采用多种方式进行复习，如制作闪卡、写句子练习、与同学进行对话模拟等。同时，结合实际情境使用这些短语，加深理解和记忆。
- 对于佳句背诵，除了背诵外，还可以尝试翻译成中文，以检验理解程度，并通过写作或口语练习将它们融入到自己的表达中。
- 定期回顾和测试自己的记忆效果，保持持续的学习动力，是提高学习效率的关键。
通过这样的复习，学生不仅能巩固八上Unit5的基础知识，还能提升语言应用能力，为中考英语做好充分准备。
