贵州省思南中学2017_2018学年高二生物上学期第一次月考试题含解析
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【知识点详解】 1. **遗传学基本概念**:题目中提到了遗传学的两大规律,这是指孟德尔的遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。分离定律是描述控制同一性状的一对等位基因在形成配子时彼此分离,而自由组合定律则是描述控制不同性状的非等位基因在配子形成时可以自由组合。 2. **遗传定律的适用范围**:遗传定律主要适用于真核生物的细胞核遗传,因此豌豆、果蝇和玉米这样的真核生物适合应用这些定律,而蓝藻作为原核生物,其遗传机制与真核生物不同,不遵循孟德尔遗传定律。 3. **性状分离比模拟实验**:实验模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合,通过随机抽取不同装置中的棋子来表示基因的随机组合,以此理解遗传过程中基因的行为。 4. **纯合体与杂合体**:纯合体是指控制同一性状的两个基因完全相同的个体,例如AAXHXH。AaXHXH和AABb是杂合体,因为它们至少有一对等位基因是不同的。而aaXHXh不是纯合体,因为X染色体上的基因不同。 5. **遗传性状的显隐性判断**:通过遗传图谱分析,可以判断性状的显隐性。若亲代中两种性状杂交,子代只表现出一种性状,则该性状为显性;若子代出现两种性状,且后代自交后性状分离比例为3:1,可推断未出现的性状为隐性。 6. **重组类型的计算**:根据自由组合定律,重组类型出现在双杂合个体自交产生的后代中,其比例可能为3/8或5/8,取决于亲代的基因型。 7. **鉴定纯合子与杂合子的方法**:鉴定单个个体是否为纯合子通常采用测交方式,而植物如小麦鉴定是否为纯合子更适宜采用自交。提高纯合度通常通过连续自交实现,而鉴别一对相对性状的显隐性关系则采用杂交实验。 8. **减数分裂过程**:图示中①可能是初级卵母细胞,②是处于减数第二次分裂中期的细胞,③是处于减数第二次分裂后期的细胞。基因A和a的分离发生在减数第一次分裂,即图中的①细胞中。正常情况下,③分裂后会产生两种基因型的细胞。 9. **性别判断与细胞类型**:根据图像无法判断动物性别,因为没有提供染色体信息。②和③可能是次级卵母细胞或次级精母细胞,取决于动物性别。若②和③是次级卵母细胞,那么动物为雌性。 10. **基因型的多样性**:图中③细胞在正常分裂结束后,若无变异发生,将产生两个基因型相同的子细胞。 这些题目涵盖了高中生物学中遗传学的基本知识,包括遗传定律的应用、遗传实验模拟、基因型的识别、显隐性性状的判断、遗传比例计算以及减数分裂过程的理解。学习这些知识有助于理解生物的遗传特性,为后续的生物学学习打下坚实基础。
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