【知识点梳理】
1. **语法应用**：题目中出现了用括号内单词的适当形式填空，这考察了学生对英语词汇的变形能力，包括形容词变名词（如`warm`到`warmth`）、动词的现在完成时态变化（如`increase`到`has increased`）以及名词变形容词（如`able`到`ability`）等。
2. **词汇理解**：题目中的`reason`、`successful`、`choice`、`unusual`、`UFO`、`birthday`、`activity`、`weight`、`treat`、`voice`、`countryside`、`bicycle`等词汇，都是中考英语常考词汇，要求学生理解和运用。
3. **句型结构**：例如第5题的`Whoever breaks the school windows should be punished.`考察了whoever引导的主语从句，第12题的感叹句`How excellent she is!`考察了how引导的感叹句结构，第14题的过去将来时态`would attend`则涉及到动词时态的运用。
4. **交际用语**：第13题的`If you have more questions, come to me any time.`展示了日常对话中提供帮助的表达方式，而15题的`do you know if there's another train later?`是询问信息的典型句型，这些都是中考英语口语交际部分的常见考点。
5. **单项选择题**：这部分题目主要考察了冠词的使用（如第6题的`an unusual thing`，第7题的`warmly`表示热烈地庆祝），动词短语搭配（如第8题的`put on weight`表示增重），上下文理解（第9题的`treat`表示作为奖励或款待），介词与交通工具的搭配（如第10题的`on a bike`骑自行车）以及不定式表目的（第11题的`to help`）等。
6. **阅读理解**：虽然没有提供完整的阅读理解题目，但根据中考英语复习方案，阅读理解是重要部分，它通常要求学生理解文章大意，推断细节，识别作者态度等。
7. **补全对话**：这部分要求学生根据情境填充合适的话语，考察了实际生活中的预订场景，需要学生掌握基本的预订用语。
8. **时态和语态**：如第14题的过去将来时，表示过去的某一个时间点看将来的动作，是中考中常见的时态考察点。
9. **固定搭配**：如第9题的`as a treat`表示作为一种款待，这类固定搭配需要学生记忆并能在恰当的情境中使用。
10. **词汇辨析**：如第8题的`putting on weight`与`putting down`和`putting off`的区别，要求学生能区分并正确使用相似短语。
这份复习资料覆盖了中考英语的多个核心知识点，包括词汇、语法、句型、交际用语、时态语态、阅读理解及写作技巧等，是全面复习和准备中考的重要参考资料。通过这样的训练，学生可以提升自己的综合英语能力，为中考做好充分准备。
