一年级数学下册练习十两位数加两位数进位试题北京版202003172224

在小学数学的学习中，加法是一项基础且重要的技能，尤其是当涉及到两位数加两位数时，这需要孩子们掌握更高级的计算策略。本篇练习主要针对一年级学生，旨在帮助他们理解并熟练应用进位加法，即当个位相加满10时，需要向十位进位的运算规则。 我们要明确的是两位数加两位数（进位）的基本步骤： 1. **相同数位对齐**：将两个加数的个位和十位分别对齐，确保数值对应的位置一致，这是进行准确计算的前提。 2. **从个位加起**：从个位开始逐位相加，这有助于孩子逐步理解加法的过程。 3. **个位相加满10向十位进1**：如果个位上的数相加结果超过10，就需要将超出的部分（1）进位到十位。例如，在45+29的计算中，个位5+9=14，进位1，十位4+2+1=7，所以结果是74。 接下来，我们来看具体的题目： 1. 练习中的第一题是看图列式计算，通过图片可以引导学生理解实际情境中的加法问题，例如46+34=80，这样的练习能够培养孩子的观察力和逻辑思维能力。 2. 第二题是用竖式计算，比如45+29=74，27+18=45，25+66=91，43+17=60，这些题目旨在让学生练习并熟练掌握进位加法的竖式计算方法。 3. 第三题是检查和改正错误的加法。例如，49+44=93，而不是83；21+39=60，而不是6，这些题目可以帮助学生识别和纠正计算中的错误，提高他们的判断力和细心程度。 4. 第四题是一个隐藏数字的游戏，通过计算得出隐藏的数字，如26+48=74，39+14=53，60+39=99等，这种形式的练习既有趣又能够巩固加法技巧。 在学习进位加法时，特别要注意的是，当个位相加满10后，十位上的数字需要加上进上来的1。例如，45+29，个位5+9=14，进位1，十位4+2+1=7，所以结果是74。此外，和的个位如果有0，是为了保持数位完整，不能忽略不写。 通过这些练习，孩子们将逐渐掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能灵活运用到实际问题中。同时，这种练习也有助于提升他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。