高中语文文摘校园母校永在

【知识点】 1. 故乡情怀：文章通过描述作者对故乡的情感，展现了对母校的深深怀念，强调了故乡在人们心中的美好形象，即使现实可能并不如文字描绘的那么诱人。 2. 教育的重要性：作者指出，对于他来说，通过苦读、升学是改变命运的唯一途径，反映了教育在个人成长和社会进步中的关键作用。 3. 老师的影响力：文中详细叙述了三位老师的教育方式和对学生的影响，包括数学老师陈国如的细致教导，语文老师安近的宽容与关爱，以及新来的语文老师陈瑞颖的严格要求，展示了教师在塑造学生性格和价值观方面的深远影响。 4. 自省意识：作者意识到自己的生活环境和命运，从而激发了自省意识，这种意识促使他专注于学业，最终实现了走出大山的目标。 5. 学习态度：数学老师陈国如要求作者用铅笔做作业，以此鼓励他细心对待每一道题目，这种心理暗示使作者更加努力学习，始终保持正确答案的态度。 6. 对待错误的态度：文中提到老师对待学生错误的方式，轻轻划一“＼”而非直接打“×”，这体现了鼓励式教育，帮助学生改正错误的同时保持他们的自尊心。 7. 尊重与理解：语文老师安近给予作者的馒头，不仅仅是物质上的帮助，更是对他的理解和尊重，这使作者感受到了关怀，改变了他对老师的看法。 8. 劳动的价值观：陈瑞颖老师通过劳动课教育学生，热爱劳动即热爱生活，强调了劳动的意义，帮助作者认识到不应逃避劳动，培养了他的责任感。 9. 师生关系：文章中描述的师生互动，体现了师生之间的尊重、信任与教导，同时也反映出教师的教育方法对学生的深刻影响。 10. 学校环境与教育：尽管九道河中学规模小，但它在作者的成长过程中起到了重要作用，为他的求知之路提供了基础和支持。 总结：这篇文章讲述了作者在高中时期的经历，尤其是母校九道河中学对其成长的重要影响，强调了教育、老师的角色以及故乡情怀在个人发展中的价值。通过作者的故事，我们可以看到，即使在艰苦的环境中，教育的力量可以激励人们超越困境，追求更好的未来。