浙江专用2021高考语文一轮复习专题四标点符号的正确使用精练含解析

【知识点详解】 1. **标点符号的基本类型**：标点符号分为点号和标号两大类。点号主要用于表示停顿，包括句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）和冒号（：）等。标号则用于标明词句的性质和作用，如引号（“”“”）、括号（（）[]）、破折号（—）、省略号（…）、书名号（《》）和着重号（．）等。 2. **标点符号的作用**：标点符号在句子中的作用是多方面的，包括区分语意、表达语气、区分层次、明确结构等。它们对于语言的清晰度和准确性至关重要，尤其是在书面语中。 3. **高考考情**：浙江省高考在2017年至2019年间连续三年对标点符号的用法进行了考查，通常以选择题的形式出现，难度适中，分值2分。预计2021年高考仍有可能涉及这一知识点。 4. **高考考查重点**：高考侧重考查的是常用标点符号的正确使用，如书名号、冒号、句号、顿号和逗号等，而非一些较为生僻或专业性的标点符号。 5. **备考策略**：考生需要熟悉各类标号和点号的规范用法，根据语境和句子内容正确使用标点符号，提高语句的准确性和可读性。同时，标点符号的运用也是评估写作能力的重要标准。 6. **真题解析**： - 例题1：文中提到的甲、乙、丙句，标点有误的是C项，丙句中的问号应放在引号内，因为这是完整引用的一句话，且疑问句在引号内应保持原样。 - 例题2：同样，乙、丙句标点无误，甲句标点有误，逗号使用不当，应改为句号，因为前后两个分句是并列关系，但逻辑上并不紧密，不需用逗号连接。 - 例题3：丙句标点有误，"而已反其真，而我犹为人猗"这段话应作为引述的内容，应使用引号。 7. **庄子与人格理想**：在先秦时期，庄子提出了一种独特的人格理想，即逍遥自在、独立不羁，这在文中通过与墨子、杨朱、孟子和荀子等人格理想的对比得到展现。庄子式人格强调远离尘世的洒脱和美丽，这在哲学层面上是对失去的家园的怀念和寻找。 标点符号的正确使用是语文学习和考试中的关键部分，对于理解和表达文本意义具有决定性作用。考生应熟练掌握各种标点符号的用法，并能在实际语境中灵活运用。同时，了解历史上重要人物如庄子的人格理想，也有助于提升人文素养和理解古代文化。