这篇资料主要包含了一套高三物理诊断考试试题，试题旨在检验学生对物理学基础知识的理解和应用能力。以下是根据题目内容解析的一些关键知识点：
1. **地球轨道卫星与同步卫星的比较**：
- 北斗导航卫星属于地球轨道卫星，其离地高度小于地球同步卫星。根据开普勒第三定律和万有引力定律，较低轨道的卫星具有更大的线速度（v = √(GM/r)），更快的角速度（ω = √(GM/r³)），更短的周期（T = 2π√(r³/GM)），以及更大的向心加速度（a = GM/r²）。因此，第39、40颗北斗导航卫星的线速度、角速度、周期都大于同步卫星，而向心加速度也大于同步卫星。
2. **力的合成与物体运动状态的变化**：
- 当小球在四个力的作用下做匀速直线运动时，合力为零。撤去两个力后，如果剩余力的合力不为零，则小球的运动状态会改变。根据牛顿第二定律（F=ma），小球可能做加速度为10 m/s²的匀加速或匀减速直线运动，或者做加速度为3 m/s²的曲线运动，但不可能做匀速圆周运动，因为匀速圆周运动需要大小不变、方向时刻改变的向心力，这与撤去两个力后力的性质不符。
3. **电场中的电势与电场强度关系**：
- 电势φ与电场强度E的关系为E=-dφ/dx，从图中可知φ随x的增加而减小，因此电势降低的方向是电场强度的方向。M点的电势最低，但电场强度不一定最大，电场强度取决于电势变化率。M到N的过程中，电场力可能变小，也可能做负功，具体取决于电荷的符号。
4. **力学平衡问题**：
- 物体A、B静止时，系统处于平衡状态。当A向右移动，轻绳1对A的拉力可能会增大以维持平衡，但地面对A的摩擦力可能不变（如果A与地面间没有相对滑动），A对地面的压力可能增大，但轻绳2的拉力可能不变，这取决于A的移动是否改变整体的力矩平衡。
5. **动量守恒与质量比**：
- 甲推乙后，两人反向运动，动量守恒。假设甲、乙的质量分别为m甲、m乙，停止时甲乙的位移分别为s甲、s乙，s甲:s乙=1:2，根据动量守恒m甲v甲=m乙v乙，结合动能定理，m甲gμ甲s甲=m乙gμ乙s乙，可解出质量之比m甲:m乙=2:1。
6. **电磁感应与磁场力**：
- 两个圆形线圈P、Q通以大小不同的电流，根据安培定则，它们之间会产生相互作用力。若IP>IQ，P上的电流产生的磁场对Q产生顺时针力，反之对P产生逆时针力。如果线圈可以自由转动，那么P可能逆时针转，Q可能顺时针转，也可能两者都做加速度减小的加速运动，但具体运动情况需考虑力的大小和线圈的转动惯量。
7. **超导限流器的工作原理**：
- 超导限流器在正常工作时，超导部件的电阻为零。当电流超过临界电流，超导部件变为正常态，产生电阻。短路后，灯泡L的电阻为零，电路中的电流会通过R1和R2，根据欧姆定律，通过R1的电流不会超过临界电流。
8. **电场中的粒子运动**：
- 粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹与电势差有关。等势面间的电势差决定了粒子在电场中受到的电场力，粒子的动能和电势能会相互转化。由于N点是轨迹最高点，粒子在N点动能最小，电势能最大。等势面间距不一定代表电势差，所以不能确定虚线2的电势。
9. **能量守恒与动量守恒**：
- 物块下滑过程中，由于摩擦力对物块不做功，系统的机械能守恒。物块与槽的相互作用力只改变动量的方向而不改变总动量。物块第一次到达槽底时，槽获得动能，但不一定是mgh，因为还有一部分能量转化为内能。物块被弹簧反弹后能否追上槽，需要考虑反弹后的速度和弹簧的弹性势能转化。
以上是对试题内容涉及的物理知识的解析，包括天体动力学、牛顿定律、电场与磁场、能量守恒等多个方面，涵盖了高中物理的重要概念。
